【题目】下图 是“光的折射”实验示意图。
(1)先将一束激光斜射向空玻璃盒中如图甲,在玻璃盒的右侧面上可看到一个亮点 P ,然后往玻璃盒中加入一定量的水后如图乙,会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的____现象形成的,还有一个 亮点在原来亮点的下方,这是由于光从空气斜射入水时发生____产生的;
(2)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是____。
A.两个亮点都向上
B.两个亮点都向下
C.上面的亮点向上,下面的亮点向下
D.上面的亮点向上,下面的亮点向下
(3)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,接下来应使入射光线____(远离/靠近)水面一些,观察到的现象是__________。
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【题目】在如图(a)的电路中,电源电压不变,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1两端的电压为_____V,电阻R2两端的电压为_____V
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【题目】如图所示是研究平面镜成像特点的实验装置,A 为玻璃板,B 为点燃的蜡烛,C 是和 B 完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻 璃板中看到 B 的像是因光的____所形成的 ____像。当把 C 移到 B 的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛 C 都不能使 C 与 B 的像完全重合,最有可能的原因是________。本实验中用玻璃板而不 用平面镜的原因是:____________。
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【题目】如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,选用的器材有玻璃板、两支完全相同的蜡烛等器材,用玻璃板来代替_____的目的是可以确定像的_____,在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A,拿一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到蜡烛B好像被点燃似的,这样可以比较像与物的_____,若移去蜡烛B,在其位置放置一光屏,在光屏上不能观察到像,由此可以说明_____.
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【题目】某同学做了有关声音的实验,步骤如下:
(1)在 8 支相同的玻璃试管中分别加入数量不等的水,如图 ,分别从管口向管内吹气,结果发现,不同水量的试管发出声音的音 调是____(相同/不同) 的,装水越多的试管发出的声音的音调越____。
(2)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音,由此他想:医生用手叩击患者腹部时,听其发声判断病人腹部是否有积 水,其主要依据是____。
A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的音色 D.都可以
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【题目】如图所示电路,电源电压为12V恒定不变,灯泡L2上标有“9V 1.8W”字样,L1、L3都字迹模糊。
(1)当开关S1、S2断开,S3闭合时,移动滑动变阻器滑片到某位置,L1和L3均正常发光,且亮度一样,电流表的读数为0.5A,电压表的读数为3V.画出此时的等效电路图,求出L1的电阻是多少?
(2)当开关都闭合时,移动滑动变阻器滑片使L2正常发光,则电流表、电压表的示数各是多少?
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【题目】某同学为了探究“视力矫正”原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验:如图所示,光屏上得到的是模糊的倒立实像,他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像变清晰了;他移走眼镜片,稍微将光屏远离凸透镜,屏上再次得到清晰的像,则该眼镜片是( )
A. 远视眼镜片,对光线有会聚作用 B. 近视眼镜片,对光线有会聚作用
C. 远视眼镜片,对光线有发散作用 D. 近视眼镜片,对光线有发散作用
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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:
(1)通过观察三次实验时海绵_______,显示压力作用的效果;
(2)比较________与________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较__________与_________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(4)该实验说明了:压力的效果不仅__________与有关;还与__________有关。
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【题目】阅读短文并回答下列问题.
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围为到.低于的声音叫次声波,高于的声音叫超声波.
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根 据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是______.
(2)超声波能够清洗物件是因为超声波具有______.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于______.
(4)若声音在海水中的传播速度为,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为,那么该处海洋的深度为多少米 _________?
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