【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时.让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,为探究反射角和入射角的大小关系,测出入射角和反射角的大小;接下来应进行的操作是______ ,这样做的目的是为了______ .
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,此时在纸板F上______(填“能”或“不能”)看见反射光线,反射光线______(填“存在”或“不存在”)这样做的目的是为了______ 。
(3)在图甲中,将一束光贴着纸板沿BO射到O点,光将沿______ 方向射出,这表明______ 。
【答案】改变入射角的大小,反复测入射角与反射角的大小 得到普遍规律 不能 存在 证明反射光线、法线、入射光线在同一平面内 OA 在光的反射中,光路是可逆的
【解析】
(1)[1][2]在此题中,要改变入射角的大小,反复测入射角与反射角的大小,并比较,这样做的目的是为了得到普遍规律.
(2)[3][4]以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F纸板上不能观察到反射光线;此时,反射光线依然存在;
[5]只有在E,F板在同一平面上时,才能观察到反射光线.则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(3)[6][7]在光的反射中,光路是可逆的,在图甲中,将一束光贴着纸板沿BO射到O点,光将沿OA方向射出。
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【题目】在学校开展119消防安全教育活动中,物理老师让同学们利用热敏电阻设计一种温度监测电路,要求:环境温度升髙时电路中的电表示数减小。所提供的热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的。如图同学们设计的几种电路中,符合设计要求的是
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,电源电压6V保持不变,定值电阻R1标有“10 Ω 0.5 A”字样;滑动变阻器R2标有“20 Ω 1 A”字样,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,闭合开关S,下列做法能够保证电路安全的是 ( )
A.电路中电流不超过0.6 A
B.R1两端电压不超过5V
C.滑动变阻器连入电路的阻值在2~10Ω范围内变化
D.电路的总功率在1.8~3 W范围内变化
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【题目】小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率.下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据:
实验 序号 | 物重 G/N | 物体上升 高度h/cm | 手的拉力 F/N | _____ |
1 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
2 | 3 | 10 | 1.4 | 30 |
3 | 6 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)请将表格中信息补充完整:;
(2)小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是_____
A.0.9N B.1N C.1.2N D.1.5N
(3)请依据表格中数据,计算第3次实验时,滑轮组的机械效率______;
(4)请分析小红的实验数据(写出分析过程),为提高该滑轮组提升重物时的机械效率,可以采取的措施是什么______?
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【题目】【2016·自贡卷】某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为______,L2两端的电压为______.
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【题目】某物质从固态变为液态。如左图是该过程物质的温度随时间变化图像,右图的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点,这种物质
A.升温一定是通过吸热这种途径
B.在t4时刻的分子动能比在t1时刻的大
C.在t2,t3时刻的内能相等
D.在t1时刻的分子排列可能如图b
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【题目】如图为单相电子式电能表,其示数为______kw·h;由参数可得,此电能表允许接入的最大电功率是______W;参数“3000imp/(kW·h)表示接在此电能表上的电器,每消耗lkW·h电能,电能表的指示灯闪烁3000次,若家庭电路只有一个电热水壶工作,指示灯10min内闪烁300次,此过程电热水壶的实际功率是______W,电热水壶工作过程能量转化情况是_________。
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【题目】如图所示的电路中,灯泡L上标有“3.8V 0.3A”字样,R为定值电阻,将它们串联接在电压为6V的电源上,小灯泡L恰能正常工作。通过计算回答:
(1)小灯泡L正常工作时的功率是多少?
(2)串联在电路中的定值电阻R的阻值多大?(计算结果保留一位小数)
(3)该电路工作10s定值电阻R产生的热量是多少?
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【题目】如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度,不计绳重和一切摩擦,下列说法正确的是
A.拉力F1大于拉力F2
B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同
C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械
D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等
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