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    铜的密度是8.9×103千克/米3．工厂把1780千克的铜加工成横截面积是25毫米2的铜钱，这种铜钱的长度是多少？

    见解析所示 【解析】 。 答：这种铜钱的长度是8000米．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章《电磁转换》综合提优测试卷 题型：单选题

    用如图所示的实验装置可以研究[ ]

    电流的磁效应 

    B．电磁感应现象

    C．电磁铁的磁性

    D．磁场对电流的作用

    D 【解析】由图可知题目中有电源给磁铁中的导线供电，通电导线在磁场中发生运动，故该实验为研究磁场对电流的作用． 故选D 思路分析：由图中电路结构可看出该实验的原理和目的．

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级物理下册第七单元 力 综合测试卷 题型：单选题

    在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（ ）

    A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

    B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

    C. 两者都是增大摩擦

    D. 两者都是减小摩擦

    A 【解析】试题分析：滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关。增大滑动摩擦力方法有：增大接触面的粗糙程度或增大压力。体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是通过减小压力的方法来减小摩擦。答案为A。

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    科目：初中物理 来源：长沙8年中考试卷分类汇编第2讲 光现象 题型：单选题

    小红在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小红在该处又看到硬币．下列哪个光路图可以用来解释这种现象( )

    A. B. C. D.

    B 【解析】慢慢往碗中倒水时，小红在该处又看到硬币，是因为光线由水中进入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，从空气中看到水面下物体的像会比实际位置偏高一些。 D图，光线由空气中传入水中，不符合实际； A图，光线斜射入空气，没有发生折射，仍沿直线传播，不正确； C图，光线由水中进入空气中时，折射角小于入射角，不正确； B图，光线由水中进入空气中时，发生折射，折射角大于...

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    科目：初中物理 来源：长沙8年中考试卷分类汇编第2讲 光现象 题型：单选题

    下列现象中，不能说明光沿直线传播的是( )

    A. B. C. D.

    D 【解析】A、日食由光的直线传播形成，实质就是月球的影子落在了地面上，可以说明光沿直线传播； B、千手观音，舞者站在一条直线上，由于光沿直线传播，最前面的舞者会挡住后面的光线，所以只能看到后面的手，可以说明光沿直线传播； C、森林里的阳光，经过缝隙时，照射到空气中的灰尘，能够显示出光的传播路径，可以看出光沿直线传播； D、海市蜃楼现象，是由空气密度不同时，由光的折射形成，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章-质量和密度计算题分类练习 题型：计算题

    有一质量为8.1千克的铝球，体积是4000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？（ρ铝=2.7×103kg/m3）

    见解析所示 【解析】若球为实心，其体积应为：，∵ ∴此球为空心．． 答：此球为空心的．空心体积为1000cm3．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章-质量和密度计算题分类练习 题型：计算题

    一个玻璃瓶的质量是0.2千克，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7千克，装满另一种液体时的总质量是0.6千克，那么这种液体的密度是多少？

    见解析所示 【解析】水的质量：， 瓶子的容积：；液体的质量：，，∴． 答：这种液体的密度是0.8×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：北京海淀区上庄中学2017年八下　压强和浮力练习题 题型：填空题

    如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力_____，左手手指所受压强___右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。

    相等 小于 【解析】解答：(1)铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的压力相等。(2)由于手指受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同；右手笔尖与手的接触面积小、压强大。

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册　第二章　声现象 题型：单选题

    如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）

    A. 声音产生的原因 B. 决定音调的因素

    C. 声音能否在空气中传播 D. 声音传播是否需要时间

    A 【解析】试题分析：声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音． 【解析】 当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确； 故选A．

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