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    【题目】如图所示是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法中错误的是( )

    A. “19316”是说电能表的示数为19316 kW·h

    B. “5 A”是说这个电能表的基本电流为5 A

    C. “220 V”是说这个电能表应该在220 V的电路中使用

    D. “2500 r/(kW·h)”是说接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过2500 r

    【答案】A

    【解析】

    A. “19316”是表示电能表的示数为1931.6kWh，故A错；B. “5A”是说这个电能表标定电流是5A，即这个电能表使用时最大电流为5A，故B正确；C. “220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用，故C正确；D. “2500r/kWh”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能，电能表上的转盘转过2500转，故D正确。故选A.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平调节平衡.

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为 _______ kg/m3.

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 ________（偏大/偏小），.

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯 _________ ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ= _________ （已知水的密度为ρ水）

    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：___________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究影响导体电阻因素，小明根据如图连接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示：

    导线

    材料

    长度

    横截面积

    A

    镍铬

    l0

    S0

    B

    镍铬

    2l0

    S0

    C

    镍铬

    2S0

    D

    锰铜

    l0

    S0

    （1）实验中，为验证猜想，可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小，这种研究问题的方法叫做 （选择“等效替代法”或“转换法”）．

    （2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择 两根导线进行实验；

    （3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择 两根导线进行实验；

    （4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压稳定，闭合开关后，使滑动变阻器的滑片P从b端逐渐滑动到a端，当滑动到a端时，小灯泡恰好正常发光，小灯泡的I﹣U关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 电源电压为15V

    B. 小灯泡正常发光时的电阻为3Ω

    C. 小灯泡的额定功率为3W

    D. 滑动变阻器的最大阻值为9Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在”测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大值分别为20Ω, 40Ω,实验电路如图甲所示

    （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整________,要求向左移动滑片时电压表示数变小;经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是________(选填“R1”或“R2“)

    （2）如图（2）是根据实验数据绘成的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ W；某同学误将电压表并联在滑动变阻器的两端，如图（3）所示，他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据，逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出U-I图象如图（4）所示．实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命，为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为________ Ω（保留一位小数）．

    （3）完成实验后,小强利用电流表和阻值为R0的定值电阻,测量小灯泡L正常发光时的电功率P1,他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路.如图丁所示：

    为了测量出灯泡L的电功率,请只添加两条导线完成图丁所示的实验电路的连接________

    ②请把小明的实验步骤补充完整:

    a.断开开关S1、闭合开关S、S2,，移动滑动变阻器的滑片P,使________

    b.保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关S2、闭合开关S、S1,记录________

    c.请用R0及实验数据表示出P1. P1=________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）

    A. A受的摩擦力为0 B. A受的摩擦力向左，大小为F

    C. A对B的摩擦力向左，大小为F D. 地面对B的摩擦力向左，大小为F

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______ N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______ cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上，同时有的两个水平力分别作用于A、B两物体上，A、B、C三个物体仍处于平衡状态，则下列说法不正确的是

    A. A物体对B物体的摩擦力为2N，向左

    B. 地面对A物体的摩擦力为2N，向右

    C. B物体对C物体的摩擦力为零

    D. A物体受到5个力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上。他想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，他利用如图所示的装置进行实验探究。

    （1）他让同一小车以不同的速度在同一水平面上开始运动，发现小车在水平面上运动的距离不相等，说明小车滑行的距离跟______有关。为了使小车在水平面上开始运动的速度不同，他应该让小车从同一斜面的______高度由静止释放。

    （2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______。在此基础上，可以推理出的结论是：运动的物体如果不受力的作用时，将永远做______。实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受______（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。

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