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12.图中的实物图和电路图相对应的是(  )
A.B.C.D.

分析 由电路图可知,两灯并联,电流表测干路电流,S1在干路上,S2在L2支路上,由分析各选项.

解答 解:
A、由实物图,可知两灯并联,但电流表串联在L2支路上,不是测干路电流,故不符合题意;
B、由实物图,两两灯并联,但开关S2在L1支路上,不是控制L2支路,故不符合题意;
C、由电路图可知,L1、L2并联,电流表测干路电流,S1在干路上,S2在L2支路上,故符合题意;
D、由实物图,两两灯并联,但电流表串联在L1支路上,不是测干路电流,故不符合题意.
故选C.

点评 本题考查电路图和实物连接的判断,明确电路中各元件的连接方式和作用是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在我们生活中简单机械的使用随处可见,如图所示的工具在使用过程中属于费距离的杠杆是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.汽油机工作的四个冲程中,只有做功  冲程是燃气对外做功,其他三个冲程要靠飞轮的冲程是燃气对外做功,其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.气体打火机中的燃气是通过压缩体积方法液化的,医生给病人检查口腔时,常将一带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入口腔,这样做的目的是提高镜子的温度,防止口腔中温度高的水蒸气在镜面上液化而影响观察.借助镜子可以观察到牙齿的背面,说明平面镜可以改变光的传播方向,此时医生应将灯光照亮牙齿(平面镜/牙齿).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验.在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架.小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则应该将手指堵住耳朵,此时,小明听到的声音是通过细线传递的,听起来像寺庙中大钟发出的.这个现象说明固体能够传声且传声效果比空气好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音不相同 (相同/不相同)这一现象产生的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示为某宾馆的取电卡座.把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个开关(填电路元件)接在电路中.宾馆中各用电器的连接方式是并联,这种电路连接方式的好处是独立工作,互不影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.将一个重为5N的木块放在水平桌面上.
(1)对它施加一个竖直向下的3N的力,则它对桌面的压力为8N;
(2)对它施加一个竖直向上的3N的力,则它对桌面的压力为2N;
(3)对它施加一个斜向下的3N的力,则它对桌面的压力的可能范围是5N<F<8N;
(4)对它施加一个斜向上的3N的力,则它对桌面的压力的可能范围是2N<F<5N;
(5)对它施加一个水平向右的3N的力,则它对桌面的压力为5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,底面积为S的容器A和B中装有适量的水,B容器刚好装满,A容器内水面高度和B容器相同,此时将两个完全相同的木块缓缓放入水中,木块密度比水小,静止后量容器中的木块(  )
A.一样高B.A中的木块高
C.B中的木块高D.不知道木块的密度,无法计算

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,阻值为R1的定值电阻与滑动变阻器R2串联接在电压恒为U的电源两端,当滑片P从某一点滑到另一点时.
(1)若电流表的示数从0.6A变化为0.8A,定值电阻R1的阻值为10Ω,则R1功率的变化△P=2.8W;
(2)若电压表的示数从1V变化为3V,电流表的示数变化了0.2A,则R1功率的变化△P=0.8W;
(3)若电压表的示数变化了△U1,则电路消耗的总功率的变化△P=U•$\frac{△{U}_{1}}{{R}_{1}}$(用字母U、R1、△U1).

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