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4.下列现象中,属于利用惯性现象的是(  )
A.小王推地面上的箱子,没有推动
B.搬运重物时,在重物下面垫上滚木
C.在火车站站台候车时,要求站在安全线以外的区域
D.将斧柄在物体上撞击几下,松动的斧头就紧套在斧柄上

分析 要解决此题需要掌握惯性的概念:物体保持原来运动状态不变的性质.并且能运用惯性的知识解决有关问题.

解答 解:
A、小王推地面上的箱子,没有推动,箱子由于惯性保持原来的静止状态,这是惯性现象,但不是利用惯性;故A不符合题意;
B、搬运重物时,在重物下垫上滚木是为了变滑动为滚动以减小摩擦的,与惯性无关;故B不符合题意;
C、火车急速驶过站台时,人和车之间的空气流动速度加快,根据流体压强与流速的关系可知:此处压强减小,而此时人外侧的空气流动速度慢,压强大,故会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险,与惯性无关;故C不符合题意;
D、锤头和锤柄一起向下运动,锤柄碰到物体变为静止,锤头由于惯性保持原来向下的运动状态,所以锤头就紧套在锤柄上,这是惯性的利用;故D符合题意.
故选D.

点评 解答此题的关键是我们要知道惯性现象中哪些是利用惯性的,哪些是防止惯性带来危害的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在使用U型压强计探究液体压强规律的实验中.
(1)如图1,小明用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,观察到计U形管左管液面比右管液面低(选填“高”或“低”).当U型管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到平衡力(选填“平衡”或“非平衡”)力的作用.
(2)如图2所示,小明将压强计的探头放入水中,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究液体内部压强和
液体深度关系.若图中U形管内注入的红墨水密度和水接近,且h=l0cm,则橡皮膜处的约为1000 Pa.(g 取 10N/kg)
(3)为了研究液体内部压强与液体密度的关系,小明将液体压强计做了如图3所示的改进.当两探头置于空气中时,U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为 ρ1和ρ2的两种液体中,当两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则 ρ1大于 ρ2 (填“大于”“小于”或“等于”);若要使U形管中的液面再次相平,应增大填(“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.一根电阻丝接入3V的电路中,闭合开关后,通过的电流为200mA,则通电100s,电流通过电阻丝产生的热量为60J.当开关断开后,该电阻丝的电阻大小为15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

[进行实验]
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是15cm.
(2)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到淸晰缩置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的a点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点可应用在照相机上 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).如果不用光屏而用眼睛直接观察此像,则眼睹应位于透镜右(选填“左”或“右”)侧.
[评估]
(3)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机远离(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面.
(4)小明进一步学习知道了眼球的成像原理.一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前,这就是近视眼,矫正方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,王奇和他的同学们做了如图所示的一系列实验.

(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,得出的结论是:在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)分析①③④三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)分析①③⑤三次的实验数据此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是:在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大.
(4)通过实验数据可知金属块的密度为9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度:
A.先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到标尺左端的零刻线,若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向右侧调节.
B.他设计了如下实验方案:
a.用天平称出玻璃杯的质量m1
b.将适量牛奶倒入杯中;
c.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2
d.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V
e.计算牛奶的密度ρ=$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{V}$.
(1)你认为这个方案有什么缺点:杯中牛奶不能全部倒入量筒,造成测量出的牛奶体积偏小.
(2)请你提出合理的实验顺序改进这个实验:bcdae.
(3)实验改进后,测出牛奶和玻璃杯总质量m2=53.4g,测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图,则玻璃杯质量为28.4g.倒入量筒中的牛奶体积如丙图V=24cm3
(4)算出的牛奶的密度为ρ=1.04g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个数据最接近(  )
A.0.3kgB.3kgC.30kgD.300kg

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.远望六号航天远洋测量船满载时排开水的质量25000t,它采用当今航天、航海气象、电子、机械、光学、通信、计算机等领域最新技术,“远望号”是中国航天活动的护航使者.
(1)满载时,“远望六号”受到的浮力有多大?
(2)若船底某处的声纳系统探头距海面的深度为8m,则该处受到海水的压强是多少?(g=10N/kg,海水的密度取1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.使用弹簧测力计前应先观察其量程和分度值,并检查指针是否指在“0”刻度线上;如图是使用弹簧测力计测拉力时的情景,图中存在的操作错误是:拉力方向与弹簧测力计的轴线方向不共线.

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