精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如下图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度   (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度             (选填“变长”或“缩短”)。
增强 变长

试题分析:当滑动变阻器滑片P从a端向b端滑动过程中,回路中总电阻变小,电流变大,根据P=I2R可知灯泡消耗的实际功率变大,所以灯泡变亮,电流方向已知,根据右手螺旋定则知道电磁铁的上端为S极,而回路中电流变大,电磁铁的磁性增强,对条形磁铁的吸引力变大,故弹簧变长。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,开关S闭合,磁铁处于静止状态.当滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动时,悬挂磁铁的弹簧长度变化情况是(  )
A.缩短?B.伸长
C.不变?D.可能伸长,也可能缩短

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示为一种温度自动报警电器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下正确的是( )
A.温度升高至74℃时,L1亮灯报警
B.温度升高至74℃时,L2亮灯报警
C.温度升高至78℃时,L1亮灯报警
D.温度升高至78℃时,L2亮灯报警

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图20所示是一种防盗报警器,当有人踩踏板时报警器通过    灯亮来报警。(选填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过                 来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是   
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用光线来描述光通过的路径
C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影像
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知    图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越     (选填“大”或“小”)磁性越强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)甲、乙电磁铁串联的目的是                  
(2)电磁铁磁性的强弱可通过          来显示
(3)根据图示的情境可得到的结论是                  
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是            

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列装置中,没有用到电磁铁的是
A.电磁起重机B.电磁继电器C.电饭锅D.电铃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,磁体的N极与通电螺旋管的A端相吸,在图中标出通电螺旋管的N、S极和电源的正负极。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.

(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为   极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向   滑动,使电流表的示数不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案