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如图所示,A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上,已知圆柱体A、B的高度比为1:2,体积比为1:3,若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等,则这两个圆柱体的质量之比为

A.6:1           B.2:3        C.3:2          D.2:1
 D
∵VA:VB=1:3,hA:hB=1:2,所以SA:SB=2:3,∵PA:PB=1:1
由F=PS得
FA:FB=2×1:3×1=2:3;
又∵FA=GA,FB=GA+GB
∴GA:GB=2:1
由于质量之比等于重力之比,所以两个圆柱体的质量之比为2:1
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向),书架受到书的压力为F,压强为p.当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为(   )
A.压力为F,压强为pB.压力为F,压强为p
C.压力为F,压强为pD.压力为F,压强为p

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指(  ).
A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象
实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一         
实验二         
根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

⑴该实验是通过_______________来显示压力的作用效果;
⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越___________;
⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出:______________一定时,受力面积越大,压力作用效果越_______________。
⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_________P(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量相等的三个圆柱体A、B、C,放在水平桌面上,它们对水平桌面的压强为PA、PB、PC,它们的关系是:

A.PA最大       B. PB最大
C. PC最大      D. PA=PB=PC

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明要估测自己双脚站立时对地面的压强.他测出自己的质量是50 kg,测量鞋底的支撑面积时,他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓,如图所示(图中的每个小方格的面积是6. 25 cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算).则小明对地面的压力是_______N,对地面的压强是_______Pa.(计算结果保留小数点后面两位)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是        。打浆器的刀片是由锋利的钢制成的,这是通过减小           的方法来增大对豆子的压强,把豆子碾磨成浆。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。问:

(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。在遵守交通规则的前提下,“渣土车”在市区行驶3000m路程至少需要多长时间?
(2)若图中的6轮“渣土车”装满渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力是多少?
(g取10N/kg)
(3)若“渣土车”装满渣土后每只轮胎与地面的接触面积均为0.02m2,则该车对水平路面的压强是多少?

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同步练习册答案