【题目】有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录,回答下列问题.
烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是____________________________________________.
(2)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是_____________________________________________.
(3)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是___________________________________________.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与________________________________有关.
【答案】同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多 相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同物质的种类、物体的质量、温度的变化量
【解析】
(1)1杯的质量是100g,升高8℃用的时间是8分钟,2杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,故说明:同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(2)3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,4杯的质量是200g,升高4℃用的时间是2分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
(3)1杯的质量是100g,升高8℃用的时间是8分钟,3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系.
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【题目】某品牌牛奶包装盒如图所示,它的体积为_____cm3,现测得该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则这盒牛奶的质量为_____g;喝掉一半后剩余牛奶的密度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。一瓶氧气,瓶内氧气的密度为9kg/m3,若用去了,则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3。
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【题目】(6分)阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可使多少质量的水从20℃升高到70℃?[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】某班同学在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,提出了以下猜想。
猜想一:压力的作用效果与重力大小有关
猜想二:压力的作用效果与压力大小有关
猜想三:压力的作用效果与受力面积大小有关
一小组利用小桌、砝码、海绵来探究以上猜想,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过观察_______来显示压力的作用效果;我们还可以用________(选填“沙子”或“木板”)代替海绵来完成实验,这里用到的实验方法是__________。
(2)在探究“猜想一”的实验中小明用氢气球吊住图甲中的小桌(忽略气球及绳重),放手后与图甲比较,发现海绵的凹陷程度变小了,说明压力的作用效果与重力大小 ___ 。(选填“无关”或“有关”)
(3)比较甲、乙两次实验得出的结论:是:_____________。
(4)比较甲、丙两次实验,能得出什么结论吗?为什么?______ 、__________。
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【题目】小强是一个喜欢思考的同学,他随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大.于是他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异,他设计了如图甲所示的实验装置,所使用的仪器规格也完全相同.请你来帮他完成实验:
(1)在实验时要控制___________(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们____________(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
(2)小强查表可知,由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,若测量过程中没有错误,你认为造成此误差的原因是___________________________.
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【题目】在对电流表进行读数时,应该先看清所使用的________,还要看清所使用量程的________。如图所示,是某同学测量电流时的情景,这次测量的读数为________;若在另一次测量中,电流表用的是另一个量程,但电流表指针所指位置仍然如图所示,则另一次测量的结果是________。
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【题目】随着电热水器的不断改进,如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,水壶内底的面积为240 cm2,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深16cm。(ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后水对电热水壶底部的压强和压力;
(3)装满水后电热水壶对水平桌面的压力和压强
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【题目】将同一支密度计分别放入两种不同的液体中,静止后如图所示。若两种液体的密度分别为 ρ甲 、ρ乙 , 静止时密度计所受的浮力分别为F甲、F乙 ,则
A. ρ甲>ρ乙 , F甲=F乙 B. ρ甲>ρ乙 , F甲>F乙
C. ρ甲 <ρ乙 , F甲=F乙 D. ρ甲<ρ乙 , F甲<F乙
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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由 ______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________
(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
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