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    19．如图所示的用电器中，属于应用电流的热效应的是（　　）
    A．
    太阳能电动车    		B．
       扬声器    		C．
    电饭煲    		D．
       电视机

    分析 当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应．

    解答 解：
    A、太阳能电动车工作时，将电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故A错误；
    B、扬声器是利用通电导体在磁场中受力的原理来工作的，不是利用电流的热效应，故B错误；
    C、电饭煲工作时，将电能转化为内能，利用了电流的热效应，故C正确；
    D、电视机在工作时，主要将电能转化为光能、声能，不是利用电流的热效应，故D错误．
    故选C．

    点评 本题主要考查电流的热效应在生活中的应用实例，只有认真把握它的定义，才能真正区分它们．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A、与压力大小有关
    B、与接触面的粗糙程度有关
    C、与物体运动的速度有关
    实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究．
    （1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动．
    （2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变压力的大小．此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
    （3）某小组的实验记录如表：
    试验次数压力大小接触面材料木块运动速度测力计示数F/N
    1等于木块重木板慢1.0
    2等于木块重棉布慢1.5
    3等于木块重毛巾慢2.0
    4等于木块重毛巾快2.0
    5等于木块重毛巾很快2.0
    ①据实验记录可知，该组同学选择猜想B和C进行探究（填字母序号）．
    ②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    ③分析比较第3、4、5次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小梅同学早上洗漱时发现，牙膏挤出后，清香四溢，这说明牙膏的香味分子在不停的做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，重为6N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器内装有20cm深的水．现将棱长为10cm的正方体木块放入水中，其底部由一段非弹性细线与容器底部相连，当木块有6cm浸入水中时，细线刚好被拉直．求：
    （1）木块放入水中之前，水对容器底部的压强；
    （2）此时木块受到的浮力；
    （3）木块的密度；
    （4）此时圆柱形容器对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小华做“测量小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω　 1A”字样，B标有“20Ω 2A”字样）．待测小灯泡标有“2.5V”字样，小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验，他正确连接电路且实验步骤正确．闭合开关时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示．

    （1）测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是额定电压和额定电流，判定该小灯泡正常发光的方法是电压表示数为额定电压2.5V；
    （2）小华在实验中，选用的变阻器是A（填“A”或“B”）．
    （3）若要测出该小灯泡的额定功率，小华可采用的方法有：
    方法一：将滑动变阻器A换成B；方法二：将电源电压更换为4V档．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    B．同时工作的用电器太多，总功率过大
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    B．温度越高的物体，放出的热量一定越多
    C．物体内能减少时，温度可能不变
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    11．我是节能减排小卫士，日常生活中我应该这样做（　　）
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    D．用太阳能热水器替换电热水器

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