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    某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：[2.0]

    A．把托盘天平放在水平桌面上；

    B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；

    C．把铁块放在左盘中；

    D．把游码拨到零刻线处；

    E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；

    F．读出铁块的质量；

    这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是：          (填字母)

    A，D，B，C，E，F

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    某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，左盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图，则该物体质量是
    82.6g
    82.6g
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码在标尺上的示数为2.5g，则物体的质量为
    67.5g
    67.5g
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：
    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；
    C．把铁块放在左盘中；
    D．把游码拨到零刻线处；
    E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；
    F．读出铁块的质量；
    这位同学的步骤错了．正确的操作顺序应当是：
    A，D，B，C，E，F
    A，D，B，C，E，F
    （填字母）

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