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    4．有4个轻质小球A、B、C、D，已知C带负电，A与C相互吸引，A与D相互排斥，B与D相互吸引，则下列判断正确的是（　　）
    A．A带正电，D带正电，B一定带负电
    B．A带负电，D带正电，B一定带负电
    C．A带正电，D带正电，B一可能带负电，可能不带电
    D．A带正电，D带正电，B一定不带电

    分析 带电体的性质是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体．

    解答 解：已知C带负电，A与C相互吸引，说明A可能带正电也能不带电，A与D相互排斥，说明二者带相同的电荷，所以AD都带正电；B与D相互吸引，B可能带负电，也可能不带电．
    故选C．

    点评 本题主要考查了电荷间的作用规律，根据已知带电体，结合电荷间作用规律，逐个分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列有关声现象的说法中，不正确的是（　　）
    A．只要物体振动，我们就能听到声音
    B．“听诊器”能使人的心脏震动幅度增大，音调升高
    C．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
    D．声音在水中的传播速度比在空气中小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小亮在做“测量小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中．
    实验次数123
    U/V2.02.52.8
    I/A0.220.250.26
    R/   
    ①小灯泡正常工作时的电阻为10Ω．
    ②分析数据发现，三次实验中小灯泡的电阻相差较大，这是因为灯丝电阻随温度升高而增大．
    （2）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻RX．他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了RX的大小．
    ①请你把设计的电路图画在如图2虚线框内．
    ②简述实验步骤：（a）先将滑片移至阻值最小端，读出电压表的示数U1（b）再将滑片移至阻值最大端，读出电压表的示数U2
    ③RX=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$R0（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．根据图1实物图，在图2中画电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图，R1=R3=R5=…=R99=R100=5Ω，R2=R4=R6=…=R98=10Ω，U=10V．则R2两端的电压为5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔流到海．郦道元的诗篇《三峡》中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所写船的平均速度约为50km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．当水温达到100℃时，水一定沸腾
    B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂
    C．烧杯上盖盖子，是为了减少热量损失
    D．上面的温度计若换成体温计，测量的会更加准确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．甲、乙两电阻的阻值比为3：2，将它们串联在某一电路中时，通过两电阻的电流之比为1：1，它们消耗的电功率之比为3：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图中的实验是我们在学习声现象知识，做过的一些探究性实验：

    （1）其中可用来探究声音产生条件的实验有：②⑥（填序号）
    （2）图①中得出的实验结论是：真空不能传声；
    （3）图④实验中将鼓面上放一些纸屑，其研究方法是：转换法；
    （4）图⑤实验探究的是：音调的高低和频率的关系．

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