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【题目】如图所示电路中,电源电压为3V,两灯的额定电压和额定电功率均已给出,闭合开关后,两灯都发光,若不考虑灯丝电阻的变化,下列分析正确的是(  )

A.两灯都正常发光

B.灯泡L1L2.

C.电路的总功率是3W

D.电路的总功率小于1W

【答案】D

【解析】

两个灯泡的额定电流

I1=

I2=

两个灯泡的电阻

R1==4.5Ω

R2==9Ω

两个灯泡串联在电路中,通过它们的电流

I==A

A. 串联电路的电流小于两个灯泡的额定电流,两灯都不能正常发光,故A错误;

B.串联电路中各处的电流相等,R1R2,由P=I2R可知,灯泡L1的功率小于L2的功率,灯泡L1L2暗,故B错误;

C. 电路的总功率

P=UI=3V×A=W

C错误;

D. 由选项C可知,电路的总功率小于1W,故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压恒为9V.滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电子元件R0.1A~0. 4A的电流范围内均能正常工作,若该电子元件的U-I图像如图乙所示,则该电子元件在其正常工作的范围内,下列判断正确的是( )

A.该电子元件两端的电压增大时,其电阻增大

B.该电子元件消耗的最大功率与最小功率之比为4:1

C.该电子元件在某个正常工作状态下,它滑耗的电功率总是小于此时滑动变阻器消耗的电功率

D.滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω~100Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压保持不变,R1=10Ω,滑动变阻器R3最大阻值为20Ω。只闭合开关S1,滑片Pa端时,电流表的示数为0.2A;同时闭合开关S1S2,滑片Pb端时,电流表的示数为0.8A

:1)电源电压;

2R2的阻值。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】空气净化器

由于雾霾天气的增多,空气净化器逐渐走入家庭,其工作过程(如图甲)是:脏空气进入净化器时,灰尘被正电钨丝放电而带上正电,流到负电路栅板时,带电灰尘被吸附,此后经过活性炭层时,化学有毒气体被吸附,排出空气的污染物浓度大幅降低,多次循环后变成洁净空气。

洁净空气量(CADR)是反映其净化能力的性能指标,CADR值越大,其净化效率越高.利用CADR值,可以评估其在运行一定时间后,去除室内空气污染物的效果。按下列公式计算CADR:

(V:房间容积;t:空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间。)

其铭牌如表:

(1)负电格栅板吸附灰尘的原理是________

(2)取出使用一段时间后的活性炭,可以闻到刺激性的气味,说明分子在________

(3)该空气净化器正常工作时的电流为________A。

(4)某房间的使用面积为18m2,高度是3m.此空气净化器________(能/不能)在1小时内使房间污染物浓度下降90%。

(5)可变电阻是制作二氧化碳传感器的常用元件,图乙为其控制电路,电源电压保持6V恒定,R1为可变电阻,其阻值随二氧化碳浓度变化如图丙,R0为定值电阻,当浓度为0.031%时,电压表示数为1V,则R0阻值为________Ω,当电压表示数大于3V时,二氧化碳浓度大于________%,此时空气净化器会自动报警。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:

A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;

B.读出电阻箱的示数R;

C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;

D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.

(1)上述步骤的合理顺序是: (只填写序号).

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为 Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为 Ω.

(3)本实验所采用的物理思想方法可称为 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究电流与电阻的关系实验,小红按图示电路图正确连接了电路。所用的电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“30Ω1A” 定值电阻的阻值分别为10Ω15Ω20Ω

次数

电阻

电流/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

15

0.13

4

20

0.1

1)在拆接电路时,开关必须_____.

2)小红首先把的定值电阻接入电路,调节变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,此时定值电阻的阻值与滑动变阻器接入电路中的电阻值之比为_____

3)接下来,小红分别把10Ω15Ω20Ω的电阻接入电路继续实验,实验中记录的数据如上表中所示,进行分析可得出结论:在电压一定时,_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个电路,整个实验过程中电池的电压不变,R已知,则不能测出Rx阻值的电路是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究,他先按图把器材连接好后,保持电源电压不变,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,进行了两次实验,并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。(g=10N/kg

实验

次数

钩码质量

mg

钩码升高高度

hm

钩码上升

时间

ts

电流表

示数 I

A

电压表

示数 U

V

滑动变阻器滑片位置

1

100

1.0

3.6

0.20

3.0

中点

2

100

1.0

8.0

0.15

1.5

最右端

请你根据小明的研究,解答下列问题:

1)在实验过程中,钩码在匀速上升过程中,动能_____,机械能_____;(选填变大变小不变

2)第一次实验中电动机提升重物做的有用功_____J

3)第二次实验电动机消耗的电能是_____J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量阻值约为的定值电阻 Rx 的实验中,电源电压保持 3V 不变,小明和小亮用图甲所示的器材进 行实验。

1)用笔画线代替导线完成实物图甲的连接(要求滑片 P 向右移动电流表示数变大);

______

2)实验时,小明调节滑动变阻器,改变 Rx 两端的电压和电流,得到三组电压和电流值,根据公式_____得到三次实验的电阻值,分别为R15.1ΩR25.3ΩR35.2Ω,则实验测得值应为Rx_____Ω

3)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0 和一个单刀双掷开关,设计了如图乙所示的电路:测量时,闭合 S1,将 S2 拨到 l,记下电流表的示数为I1;再将 S2 拨到 2,记下电流表的示数为I2,小亮说待测电阻 RX,小明认真分析电路后发现小亮的方法不合理,原因是:_____

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