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    【题目】小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：
    （1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内的振动引起的．
    （2）吹（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的高，所以发声的音调最高．

    【答案】
    （1）空气柱
    （2）G；频率．
    【解析】（1）声音是物体振动产生的，当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声；（2）瓶内水位越高，空气柱越短，振动的越快，频率越高，音调也越高，由图知G瓶中的空气柱最短，所以吹G瓶时，发出的声音音调最高．
    故答案为：（1）空气柱；（2）G；频率．
    （1）声音是物体振动产生的；（2）用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和妈妈一起去商场选购了全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构（如图甲）、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌（如图丙），电路原理图可等效成图乙．下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态．请你帮小明解决下列问题：

    （1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？

    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

    （3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kW·h”字样的电能表转盘在3min内转了50转，则他家电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校物理兴趣小组的同学，为了判断一个铝球是否是实心的，他们对铝球进行了测量，实验数据如下：（ρ铝=2.7×103kg/m3）

    铝球质量m/g

    水的体积V1/ml

    水和铝球的总体积V2/ml

    27

    50.0

    65.0

    求：①该铝球是空心的还是实心的？
    ②若铝球是空心的，空心部分的体积是多少？
    ③若在空心部分注满水，球的总质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（　　）

    A. 将滑片P向a端移动

    B. 将滑片P向b端移动

    C. 用铜芯替代铁芯

    D. 减少线圈匝数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1 p2，F1 F2．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：（弹簧测力每小格示数是0.5N）

    （1）请在A图中画出被测物体所受重力的示意图__________________________ ．

    （2）你认为更合理的实验顺序是____________________．

    （3）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于_____________．

    （4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是_____________m3；你认为通过本实验获得的数据___________（填“能”或“不能”）计算出此物体的密度．

    （5）请你指出实验中的注意事项，（说出一条即可）_______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、石块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：

    A．测出物块所受重力G

    B．测出空桶所受重力G1

    C．将水倒入溢水杯中

    D．把挂在测力计下的物块浸没在水中，用小桶接着溢出的水，读出测力计示数F

    E．测出小桶和被排开水的总重G2

    F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材

    （1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：

    错误：_________________________________________________

    改正：_________________________________________________

    （2）下面是利用改正后的测量数据验证阿基米德原理的过程，请将分析过程补充完整。（测量数据仍用上图中物理量符号表示）

    ①石块所受的浮力：F浮=_______________；

    ②___________________________________；

    ③比较F浮和G排的大小关系，如果关系式_______________成立，即可验证阿基米德原理。

    （3）若用能漂浮在水面的木块代替石块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是______（填字母）。如果关系式_______________成立，亦可验证阿基米德原理。

    （4）进一步分析发现，物体所受的浮力只跟___________和_______________有关。

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    【题目】1932年8月2日，美国加州理工学院的安德森等人向全世界庄严宣告，他们发现了正电子。它具有质子的电性和电子的质量！正电子移动的方向与金属导体中电流的方向_____（选填“相同”或“相反”）。

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    【题目】某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大．他们在如图甲所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S﹣t图象，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中．图乙所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S﹣t图象．

    （1）请根据S﹣t图所提供的信息将表格中实验序号2的数据填写完整．

    实验序号

    小球质量（千克）

    小球速度（米/秒）

    木块移动的距离（米）

    1

    0.1

    0.1

    0.2

    2

    0.1

    0.8

    3

    0.2

    0.2

    1.6

    4

    0.3

    0.2

    2.4

    5

    6


    （2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格．随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中．
    请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：
    ①分析比较实验序号1、2、5可知：；
    ②分析比较实验序号2、3、4、6可知： ．

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