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    【题目】小熊家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水，1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平盘中，逐渐在另一个盘中加砝码，当把最小的砝码放入盘中，指针偏向分度盘的右侧，则下一步应进行的操作是 ，然后再调节 ，直到指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如右图所示，则烧杯中水的质量为。

    【答案】左；取下最小的砝码；游码；24g
    【解析】（1）天平称量物体质量时，左盘放物体，当把最小的砝码放入盘中，指针偏向分度盘的右侧，说明右盘质量偏大，此时应取下最小的砝码并移动游码；

    （2）由图可知，烧杯和水的总质量 m总 =100g+20g+4g=124g，空烧杯的质量为100g，则烧杯中的水的质量 m水 =124g-100g=24g.

    所以答案是：左；取下最小的砝码；游码；24g．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示．

    次数

    钩码重G/N

    钩码上升高度h/m

    测力计的示数F/N

    测力计移动距离s/m

    机械效率η/%

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74.1

    2

    4

    0.1

    1.6

    ①

    ②

    3

    4

    0.1

    1.1

    0.5

    72.2


    （1）完成上表格中的数据①；② ．
    （2）比较1、2两次实验，可得的结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率．
    （3）比较2、3两次实验，可得的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ．
    （4）提高滑轮组机械效率的方法有 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误是：

    （1）；
    （2）；
    （3）
    （4）在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应 ， 使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】凸透镜焦距为13cm，若物体距它的距离为21cm，则所成的像是

    A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 倒立、等大的实像 D. 倒立、放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是自动测定油箱内油量的原理图。R2是规格为“20 Ω　1 A”的滑动变阻器。油量表是由量程为0～0.6 A的电流表改装而成的，R1的阻值为10 Ω，电源电压为3 V。当油面上升时，电路中的电流将______(选填“增大”或“减小”)；当R2的滑片处于最上端时，电路中的电流是_______A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测量水的密度的实验中设计的两种方案

    （1）完成上表中ρ水的表达式 .
    （2）比较方案A和方案B，测出的值较准确是方案。另一种方案不太合理的原因是。
    （3）请按较准确得方案设计出记录数据的表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例的物态变化过程中，属于放热的是

    A. 用电吹风吹干头发 B. 从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”

    C. 锅里的水烧开了 D. 加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

    B. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

    C. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

    D. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）

    （1）从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、_________的实像。生活中利用这个成像特点制成了________________（写出一个即可）。

    （2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15 cm～30 cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______________________。

    （3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：

    做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变______了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距________15 cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。

    做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜________方（选填“前”或“后”），故需配戴________透镜矫正。

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