【题目】把鸡蛋浸入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底(如图甲所示),再往杯中加盐使鸡蛋悬浮(如图乙所示),下列说法正确的是( )
A. 液体的密度:ρ甲=ρ乙
B. 鸡蛋排开液体的质量:m甲<m乙
C. 鸡蛋受到的浮力:F甲=F乙
D. 液体对杯底的压强:P甲=P乙
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【题目】如图所示,工人用滑轮组将重480N的物体以0.2m/s的速度匀速提升2m,滑轮组的机械效率是80%,则该工人做的总功为J,所用的拉力为N,拉力做功的功率为W.
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【题目】如图所示,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑片P由左向右移动时,电流表示数 , 电压表的示数(增大/不变/减小),灯泡亮度(变亮/变暗/不变).
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【题目】如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景,下列说法正确的是( )
A. 当舰载机静止在航母上时,航母受到的浮力与它们的总重力大小相等
B. 当舰载机飞离航母时,航母将上浮,航母受到的浮力将变大
C. 当舰载机降落在航母上时,航母将下沉,航母受到的浮力将变小
D. 不论舰载机静止在航母上,还是离开航母,航母受到的浮力大小都不变
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【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计、圆柱体、四个装有适量水和盐水的同样的烧杯,对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究,实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。下列说法中正确的是
A. 圆柱体浸没在水中受到的浮力为0.6N
B. 比较图甲、丙、戊说明圆柱体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度有关
C. 比较图甲、丁、戊说明圆柱体受到的浮力大小与液体的种类有关
D. 根据图中数据可计算出圆柱体的密度是1.5×103kg/m3
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【题目】2017年4月26日,我国自行建造的航空母舰顺利下水,航母编队有多种舰船及舰载机组成,执行多种作战任务。
(1)飞行员发现航母渐渐远去,这是以_____为参照物得到的结论。
(2)飞行员在空中执行任务期间是通过无线电波(光波的一种)进行相互联系的,这种波在空气中传播的速度与光速相等,这种无线电波的速度大小是_____m/s。
(3)在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,这是在_____减弱噪声。
(4)编队中的导弹护卫舰利用超声波﹣﹣声呐探测海底深度,当向海底发射超声波2s后收到从海底反射回来的超声波。已知当时声音在海水中的传播速度为1531m/s,此舰所在处的海底深度为多少________?
(5)当质量为18000kg的飞机停在航母甲板上时,轮子与甲板接触的总面积约为1.5m2,试求此时飞机对甲板的压强是多少Pa__________?
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【题目】如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的(填物理属性的名称);某同学在做甲图实验中,无论如何移动蜡烛B都难以和蜡烛A的像完全重合,你认为导致这种情况出现的原因可能是 .
(2)小明把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的左侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立(填“缩小”“等大”或“放大”)的实像.
(3)小明将蜡烛由距透镜很远处移至距透镜50cm处的过程中,在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm,凸透镜的焦距约为cm,
(4)如果凸透镜前的蜡烛A未点燃,在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,请你判断我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸(填“迎”或“背”)着太阳光的方向站.
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______,它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。
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