【题目】将装有热奶的奶瓶放人室温的水中,图甲容器中的水温约为20℃,热奶约为90℃,经过一段时间,再测量一下容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度均为40℃.
(1)试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度随时间变化的大致图象________.
(2)热奶的内能________,容器中水的内能________.
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【题目】小华在探究串联电路的电流规律时,连接了如下甲的电路,请你帮他分析这个电路中的问题。
(1)在拆接电路时,开关必须________ 。
(2)甲图中电路连接有错误,请你找出来并在连接线上画“×” ______
(3)这样的连接错误会产生什么样的现象?________ 可能会造成什么危害?________
(4)将乙图中L1、L2两只灯泡连接成并联电路______,电流表测干路中的电流。如图是电流表测得的某次电流,则该电路中电流是________ 安。
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【题目】如图所示的各个过程中,人对物体做功的是
A. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B. 运动员在举起杠铃的过程中
C. 学生背着书包在水平地面上匀速前进 D. 大家用力推汽车,汽车不动
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【题目】离海平面越高的地方,大气越稀薄,大气压越________(选填“大”或“小”).如图是飞机舷窗安装时的侧视图,该舷窗玻璃与舱内空气接触面积为700cm2,与舱外大气接触面积为650cm2,舱内气压维持在80kPa.该舷窗玻璃受到舱内空气对它的压力为________N:当飞机在12km的高空飞行时,外界大气压为20kPa,此时舷窗玻璃受到内外气体的压力差为________N.
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【题目】小明在探究滑动摩擦力大小与压力关系实验时,用图甲所示的装置进行实验,图中跨过滑轮的细线分别与木块和弹簧测力计相连,桌面水平,不计绳重及滑轮摩擦.
(1)实验时________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
(2)图甲是实验操作正确时弹簧测力计的示数,此时木块受到的滑动摩擦力f________N,方向是________.
(3)通过改变木块上方所放钩码的数量,记录了多组数据如下表.请在图乙中,描点作出f-F压力的关系图线.
(_______)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F压力/N | 4 | 6 | 10 | 16 | 2- |
滑动摩擦力f/N | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 3.2 | 4.0 |
(4)晓丽同学换用不同的木块进行探究时,根据实验数据绘制出了f-F压力的关系图线.发现绘制的图线与小明的不同,其原因可能是_______________________.
(5)小虎没有使用滑轮,而是采用图丙装置实验探究.则用图丙装置进行实验的缺点是__________.
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【题目】某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻5000Ω,开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
A. 先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B. 先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C. 同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D. 交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
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【题目】(题文)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路_____________。
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是________(填写字母代号)。
A更换电池或电阻
B检查电路是否短路
C断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为________V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过________判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案________(选填“合理”或“不合理”),理由:________。
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【题目】阅读以下材料,回答相关问题。
超级蓝血月
北京时间2018年1月31日晚,夜空中上演了天文奇观----“超级蓝血月”,如图所示。这是152年来超级月亮、蓝月亮和月全食首次同时出现。
由于月球绕转地球运行的轨道是一个椭圆形,月亮在这个椭圆形的轨道上运行,有时会靠近地球,有时会远离地球,当月亮位于近地点时,我们看到的月亮便是“超级月亮”。一般来说,“超级月亮”发生时,比远地点的月亮大14%,也要更亮30%左右。
“蓝月亮”并不是说月亮会变成蓝色,而是一个天文术语,由英语“blue moon”直译而来,英语中用“Once in a blue moon”来形容事情的罕见。“蓝月亮”有两个定义,一个是指季度里的第四次满月称为蓝月亮,即季度蓝月亮。也有天文爱好者认为,蓝月亮是指一个月中的第二次满月,即月份蓝月亮,这种说法也得到天文界的认可。
月全食是月食的一种,即当太阳、地球和月球处在一条直线上时,处在中间的地球挡住了太阳直接照射到月球上的光,整个月球落在地球的影子里,月亮的亮度变暗。月全食的时候,穿过大气层的阳光中波长较短的蓝绿色光都被地球的大气层所吸收或散射,射抵月球上的光就主要以波长较长的红色和橙色光线为主,从而使月球表面呈现出橘红色,被称为“红月亮”或“血月”。
“蓝月亮”并不稀有,但如果“蓝月亮”是一颗“超级月亮”,又同时发生月全食,那就是十分罕见的天象。
请回答下列问题:
(1)“超级月亮”应叫做__________(选填“近”或“远”)地点满月。
(2)月全食形成时,__________(选填“A”或“B”)。
A.月球位于太阳和地球之间
B.地球位于太阳和月球之间
(3)考虑月亮从近地点向远地点运动过程中的能量转化问题,__________能转化为__________能。(以上两空选填“动”或“势”)
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【题目】在“探究串联电路电流特点”时,小明设计的实验如图所示,为了使结果具有普遍性,他应该选择两个规格 ________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡,把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是________,排除故障后,小明分别把图A、B、C各点断开,把 ________表接入,测量通过的电流.
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