【题目】(题文)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路_____________。
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是________(填写字母代号)。
A更换电池或电阻
B检查电路是否短路
C断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为________V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过________判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案________(选填“合理”或“不合理”),理由:________。
【答案】见解析所示C右210灯的亮暗不合理小明方案中电压与电流同时在改变,未控制电压一定
【解析】
(1)把电流表、电阻串联接入电路,完成电路连接。
(2)如果电路总电阻太小,则电路电流将会较大,电表示数较大,应增大滑动变阻器接入电路的阻值,然后分析答题。
(3)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变,应用串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大阻值,然后选择滑动变阻器。
(4)灯泡亮度由灯泡实际功率决定,灯泡实际功率越大,灯泡越亮;探究功率与电流的关系,应控制电压相等而电流不同。
(1)把电流表与电阻串联接入电路,实物电路图如图所示:
(2)闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大,说明电路电阻太小,可能是滑动变阻器接入电路的阻值太小造成的,应断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置,故选C;
(3)电压表量程为0~3V,由图示电压表可知,其分度值为0.1V,示数为2V;
在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,应控制电阻两端电压不变,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,定值电阻两端电压变大,为保持电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分压应将变阻器的滑片P向右移动直至电压表示数为2V为止。电源电压为3V,定值电阻两端电压为2V,则滑动变阻器两端电压为3V-2V=1V,串联电路电流相等,电阻两端电压与电阻阻值成正比,电阻两端电压是滑动变阻器两端电压的2倍,电阻阻值是滑动变阻器接入电路阻值的2倍,电阻最大阻值为20Ω,要完成整个实验,滑动变阻器接入电路的最大阻值为10Ω,要完成实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω。
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①灯泡亮度由灯泡实际功率决定,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,可以根据灯泡的亮暗比较灯泡电功率的大小。
②探究电功率与电流的关系,应控制灯泡两端电压相等而电流不同,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化时,电压与电流同时在改变,未控制电压一定,小明的方案不合理。
故答案为:(1)电路图如图所示;(2). C (3). 右 (4). 2 (5). 10 (6). 灯的亮暗 (7). 不合理 (8). 小明方案中电压与电流同时在改变,未控制电压一定。
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【题目】小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中正确的是( )
A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B. 同种物质在不同状态下,其比热容不同
C. 质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多
D. 液体的比热容都比固体大
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【题目】数据的收集与分析,是科学探究的一种基本方法.右表是人们通过大量实验测出的几种物质的比热容.只要认真阅读和分析右表,相信你从中一定有所发现,请填写出其中任意三个方面你的发现____,____,_____(要求内容的意思不相同).[例]分析表中数据知道,水的比热容是最大的.
几种物质的比热容 | |
水 | 冰 |
酒精 | 钢铁 |
煤油 | 砂石 |
水银 | 铜 |
干泥土 | 铅 |
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【题目】将装有热奶的奶瓶放人室温的水中,图甲容器中的水温约为20℃,热奶约为90℃,经过一段时间,再测量一下容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度均为40℃.
(1)试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度随时间变化的大致图象________.
(2)热奶的内能________,容器中水的内能________.
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【题目】如图所示,下列说法不正确的有( )
A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,与
比值变大
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【题目】某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备多块相同的压载铁,当其到达设定深度时,抛卸压载铁,使其悬浮、上浮等,并通过探测器观察窗观察海底世界。这种深海探测器在一次海底科考活动中,经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后,顺利完成任务。如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的图像,下列说法正确的是
A. 探测器在两个阶段,在竖直方向的速度大小关系是
B. 探测器在阶段处于上浮过程,探测器所受的浮力逐渐增大
C. 探测器在阶段处于悬浮状态,受到重力、浮力和海水对探测器的压力
D. 探测器在三个阶段,所受重力的关系是
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【题目】如图所示,将三个完全相同的鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中,鸡蛋在甲杯中沉底,在乙杯中悬浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液体深度相同。则下列判断正确的是
A. 三种液体的密度关系为:ρ甲=ρ乙>ρ丙
B. 鸡蛋排开三种液体的质量关系为:m甲=m乙>m丙
C. 鸡蛋受到三种液体的浮力关系为:F甲<F乙=F丙
D. 三种液体对容器底部的压强关系为:p甲=p乙>p丙
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【题目】利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。请按要求完成下列问题:
(1)将杠杆安装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向 调(选填:“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图甲所示挂钩码,杠杆在水平位置平衡,若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆 端将下沉(选填:“左”或“右”)。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时,若杠杆能在水平位置平衡,则悬挂在A处的钩码总质量为 kg。(g取10N/kg)
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【题目】同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3v不变,你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_____________________________________________ 。
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