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    如图所示，让小球从同一斜面的同一高度处下滑，使它们在不同的物体铺垫的水平面上运动．
    （1）请画出小球在木板上最终停止时的大致位置．
    （2）实验中让小球从同一高度下滑的目的是使小球滑到平面具有相同的______．
    （3）如果存在一个绝对光滑的水平面，小球从斜面上下滑后将______．
    （4）从上述的实验中我们可以发现力______（填“是”或“不是”）维持物体运动的原因，使小球停止运动的原因是______．

    【答案】分析：（1）小球受到的阻力越小，小球滑行的距离越大，据此作图．
    （2）物体从斜面的同一高度滚下，到达水平面时速度相等，
    当物体速度相等时，在光滑程度不同的水平面上运动的距离不同．
    （3）可以假想水平面无限光滑，那么阻力就无限小，
    小车运动的距离就会无限远，最后可达到做匀速直线运动的理想状态．
    （4）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．
    解答：解：（1）小球的位置如图所示．
    （2）小车在同一斜面上从同一高度滚下的过程中，受到的阻力与重力相同，运距离相同，则小车到达水平面时速度相同．
    （3）从实验中可以看出，水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动得越远，小车的速度减小得越慢，
    当水平面绝对光滑，小车受到的阻力为0，即小车在水平方向上不受力的作用时，小车将会做匀速直线运动．
    （4）从上述的实验中我们可以发现力不是维持物体运动的原因，使小球停止运动的原因是小球受到阻力作用．
    故答案为：（1）如图所示；（2）速度；（3）做匀速直线运动；（4）不是；小球受到阻力作用．
    点评：本题考查阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法、转换法和推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    你对“功和功率”的知识掌握了多少？让我们一起来回忆！
    （1）在图《向左走，向右走》的漫画中，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是
    女孩
    女孩
    （选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是
    10
    10
    w．
    （2）如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上，桌面距离地面高度为1m．则小球在整个运动过程中，重力做了
    100
    100
    J的功，其功率是
    200
    200
    W．
    （3）如果枪膛长0.3m，火药在枪膛内对子弹的推力是100N，子弹离开枪膛后前进了0.5m，则火药对子弹所做的功是
    30
    30
    J．
    （4）甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是
    5：6
    5：6
    ，甲乙两人平均功率之比是
    3：4
    3：4
    ．
    （5）你帮老师抬过东西么？两个同学象图中一样，将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功
    大于
    大于
    乙对木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （6）攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、
    攀岩高度
    攀岩高度
    和
    攀岩时间
    攀岩时间
    ．
    （7）知道自己骑自行车时的大概功率么？某同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶，若人和车所受的阻力大约为20N，则通常情况下，该同学骑车的功率最接近
    100
    100
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾探究和实验：
    （1）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

    ①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小．
    ②图中的弹簧测力计是乙图实验中的示数，大小为
    2.3N
    2.3N
    ；比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知：在接触面粗糙程度相同时，
    压力
    压力
    越大，摩擦力越大．
    （2）在研究动能的大小与速度、质量的关系实验中，某小组做了如下图的实验：
    ①让同一个小球分别从斜面A处、B处滑下，记录木块被推动距离分别为S1、S2，发现：S1＞S2  这就说明：
    质量一定时，速度越大
    质量一定时，速度越大
    ，物体具有的动能越大．
    ②若让一个铝球从斜面A处滑下，木块被推动的距离S1；再让同体积的铜球（ρ铜＞ρ铝）从斜面A处滑下，木块被推动距离S2，发现：S2＞S1  这就说明：
    速度一定时，质量越大
    速度一定时，质量越大
    ，物体具有的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．
    请问：设计这个实验的目的是
    研究动能大小与质量之间的关系
    研究动能大小与质量之间的关系
    ；
    此实验中让小球从同高度滑下的目的是
    使小球到水平面时有相同的速度
    使小球到水平面时有相同的速度
    ；
    试猜想：小球滑下到静止时，
    B
    B
    图中的木块被撞得远些；
    这个实验中得到的结论是
    小球速度相同时，质量越大，动能就越大
    小球速度相同时，质量越大，动能就越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    你对“功和功率”的知识掌握了多少？让我们一起来回忆！
    （1）在图《向左走，向右走》的漫画中，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是______（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是______w．
    （2）如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上，桌面距离地面高度为1m．则小球在整个运动过程中，重力做了______J的功，其功率是______W．
    （3）如果枪膛长0.3m，火药在枪膛内对子弹的推力是100N，子弹离开枪膛后前进了0.5m，则火药对子弹所做的功是______J．
    （4）甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是______，甲乙两人平均功率之比是______．
    （5）你帮老师抬过东西么？两个同学象图中一样，将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功______乙对木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （6）攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、______和______．
    （7）知道自己骑自行车时的大概功率么？某同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶，若人和车所受的阻力大约为20N，则通常情况下，该同学骑车的功率最接近______W．

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    科目：初中物理 来源：《第12章 机械能和内能》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．
    请问：设计这个实验的目的是    ；
    此实验中让小球从同高度滑下的目的是    ；
    试猜想：小球滑下到静止时，    图中的木块被撞得远些；
    这个实验中得到的结论是    ．

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