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【题目】小雅在做测量物体密度的实验时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。她发现天平指针位置如图甲所示,此时,小雅应该将平衡螺母向_____侧调节(填:)。调节天平平衡后,她将物体放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为____g。然后小雅将物体用细线拴住放入装有30mL水的量筒中,量筒中水的体积如图丙所示,物体A的密度为________ k g/m3

【答案】左;27.4;2.74×103

【解析】

试题分析:如图,指针偏向分度值的右侧,天平的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动.

物体的质量:

物体的体积:

物体的密度:

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【题目】质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10 m/s的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05 m2 , gl0 N/kg.:

(1)汽车所受重力的大小_____;

(2)汽车在1 min内通过的路程_____;

(3)汽车受到阻力的大小_____;

(4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强_____;

(5)汽车牵引力在1 min内做的功_____;

(6)牵引力做功的功率_______.

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【题目】伽利略等科学家曾作如图所示的实验,让小车从斜面的同一高处滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况。

(1)实验时让小车从斜面的同一高处滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的_____

(2)在分析现象时,一般人常注意的是:小车在毛巾上运动时所受的_____大,所以运动距离短。而科学家们却注意到:小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将_____。著名的_____定律就是在这样。

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,将滑片P向左移动的过程中,示数始终不变的电表是 .当滑片P移至左端时,断开电键S,电压表V示数与电流表A示数的比值将 (选填“变大”、“不变”或“变小”).

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【题目】测量物体运动的速度的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。

(1)小龙和小柳用___________(填一种测量工具)在室外测出40m的路程。

(2)小柳担任计时员,他用__________(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在_________处(选填起点“40m”)。

(3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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【题目】学习了电学知识之后,小亮研究家中具有保温功能的电饭锅,画出电饭锅的电路原理图如图所示,电饭锅的铭牌上部分内容如下表.

1R1R2中哪个是加热电阻?要使电饭锅加热,开关S闭合还是断开?

2)电饭锅正常加热时,电路的电流是多大?

3)电路中电阻R1R2的阻值各是多大?保温时,R1R2产生的电热之比是多少?

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。

(1)常见温度计是根据液体____________的性质制成,图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。

①A图中操作的错误是:____________________________________

②B图中读数的错误是:____________________________________

(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下表:

在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________________来研究水和食用油吸热能力的差异。

(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(大于”“小于等于”)食用油吸收的热量。

(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________这个物理量来描述。

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【题目】下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是

A. 他的手指甲宽度约为1cm B. 他步行的速度约为15ms

C. 站立时他对地面的压强约为500Pa D. 他的体重约为100N

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【题目】小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距

A. 可能小于L B. 可能等于L C. 可能大于L D. 一定等于L

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