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如图中甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的两个冲程,其中乙图是_____ __冲程,图________是将机械能转化为内能的冲程。

做功 甲

解析试题分析:由图可知,甲乙两图中的气门都关闭,
其中甲图中的活塞上行,所以是压缩冲程,是将机械能转化为内能的冲程;
乙图中的活塞下行,所以是做功冲程,是将内能转化为机械能的冲程;
考点:内燃机的四个冲程.
点评:此类题目考查的是内燃机的做功冲程和压缩冲程特点,及其能量转化关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动时,弹簧测力计的示数为1.2N,滑动摩擦力的大小等于
1.2N
1.2N
,这是利用了
二力平衡条件
二力平衡条件
.实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与压力大小有关       B.与接触面的粗糙程度有关  C.与接触面积大小有关    D.与运动的速度大小有关
实验室提供的实验器材有:a.表面平整的长木板;b.斜面;c.硬纸板;d.毛巾;e.天平;f.带钩的长方体木块;g.弹簧测力计;h.直尺.
(2)小明在验证猜想A时,利用如图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由:
没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同

从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.实验中应用了
控制变量法
控制变量法
的研究方法.
实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
1 静止 0.5
2 静止 0.6
3 加速 0.8
4 匀速 0.7
5 减速 0
(3)小明在验证猜想D时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为
0.7
0.7
N;在第一次试验中,木块受到的摩擦力的大小为
0.5
0.5
N;在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有
3
3
次是相同的.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省建瓯市九年级六校联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图中甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的两个冲程,其中乙图是_____ __冲程,图________是将机械能转化为内能的冲程。

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图所示的简易实验.

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(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过______来显示电磁铁磁性的强弱.
(2)他连接好电路,闭合开关,将变阻器的滑片P移到不同的位置时,观察到了图甲、乙两种情形,比较甲、乙两图,得出结论:在______相同时,通过电磁铁的电流______,磁性越强.
(3)将两个电磁铁串联在电路中,如图丙所示,通过图丙的情形可知:在______相同时,______的电磁铁磁性越强.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省江门市蓬江区福泉奥林匹克学校八年级(上)期末物理试卷(三)(解析版) 题型:解答题

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图所示的简易实验.

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过______来显示电磁铁磁性的强弱.
(2)他连接好电路,闭合开关,将变阻器的滑片P移到不同的位置时,观察到了图甲、乙两种情形,比较甲、乙两图,得出结论:在______相同时,通过电磁铁的电流______,磁性越强.
(3)将两个电磁铁串联在电路中,如图丙所示,通过图丙的情形可知:在______相同时,______的电磁铁磁性越强.

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