某同学通过如图1所示的装置探究液体压强的规律.她将所得到的实验数据正确填写在了下面的表格中.根据表中的数据:序号液体橡皮膜浸入液体深度/cm橡皮膜朝向压强计U形管左右液面差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝正前方2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2(1)此同学用的研究方法是控制变量法．(2)比较序号为1.4.5的三组数据可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．某同学通过如图1所示的装置探究液体压强的规律，她将所得到的实验数据正确填写在了下面的表格中，根据表中的数据：

序号	液体	橡皮膜浸入液体深度/cm	橡皮膜朝向	压强计U形管左右液面差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2		3	朝下	2.8
3		3	朝正前方	2.8
4		6	朝上	5.8
5		9	朝上	8.4
6	盐水	9	朝上	9.2

（1）此同学用的研究方法是控制变量法．
（2）比较序号为1，4，5的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大．
（3）分析比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论为同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（4）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论为在同一深度，液体密度越大，液体压强也就越大．

分析影响液体压强大小的因素是液体的密度和浸入液体的深度，和方向无关．
液体压强的大小可由液体压强计的液面高度差来显示出来，
要探究与液体密度的关系就要保证深度一定而液体的密度不同；要探究与深度的关系就要保证液体的密度一定而深度不同；
要探究与方向的关系就要保证液体的密度和深度都一定而方向不同．
这种保证其它变量不变的探究方法叫控制变量法．

解答解：（1）在影响因素有多个时，探究与其中一个因素的关系就要控制其它变量一定，这种探究方法就叫控制变量法．
（2）要探究液体压强和深度的关系就要使用控制变量法控制液体的密度一定而深度不同，由上表可知1、4、5符合这种情况．
（3）序号1、2、3的三组数据，液体密度和深度都是相同的，不同的是橡皮膜的朝向，而压强计的液面高度差一样也就说明了压强是相等的，故结论为：同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（4）5和6两组数据，深度是相同的，液体的密度不同，压强不同也就说明了压强和液体的密度有关；盐水密度大，压强大也就说明了在同一深度，液体密度越大，液体压强也就越大．
故答案为：（1）控制变量法；（2）1，4，5；（3）同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）在同一深度，液体密度越大，液体压强也就越大．

点评此题考查的是我们通过实验现象分析结论和根据结论选择实验序号的能力，这是中考时经常考到的．

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照射时间/min		0	2	4	6	8	10	12
温度/℃	海水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0	33.1
温度/℃	沙子	31.0	32.5	33.8	34.8	35.8	36	36.3

（1）小明探究的物理问题是什么？
（2）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象．
（3）小明还回忆起在课堂上老师带领同学们探究不同物质吸热能力的实验，当时老师提供的加热器材有相同规格的电热器和酒精灯，你认为选择什么加热器更科学？
（4）怎样才能确定两种物质（如水和食用油）是否吸收了相同的热量？
（5）比较不同物质（如水和食用油）吸热能力有两种方法：
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