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    【题目】暴风风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得满天飞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了__________，使落叶的__________发生了改变。

    【答案】 形变 运动状态

    【解析】狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；把落叶吹得漫天飞舞，说明落叶的运动状态发生了改变．

    故答案为： (1). 形变 (2). 运动状态

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    【题目】小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力（ ）

    A．都是凸透镜 B．都是凹透镜

    C．凸透镜和凹透镜 D．凹透镜和凸透镜

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    【题目】蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是

    A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像; B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像;

    C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像; D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像.

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    【题目】一塑料盒外侧包着一层隔热材料，在塑料盒中装适量的细砂，手握塑料盒快速晃动一段时间后，盒中细砂的温度升高．则（ ）

    A. 细砂分子的平均动能不变 B. 对细砂做功，细砂内能增加

    C. 细砂吸收热量，温度升高 D. 细砂对外做功，内能减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________．

    （4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验___________（选填“能”或“不能”）．

    （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现给你：电源（电压不变），定值电阻R0，电流表，单刀双掷开关各一个，导线若干。（1）请设计一个测量未知电阻Rx的电路图，并画在虚线框内。

    （2）将实验过程补充完整：

    A．对照电路图连接好电路，将开关S与a接触，观察并记录电流表的示数为I1；

    B．将开关S与b接触，；

    C．断开开关，整理器材。

    （3）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx= 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016山东泰安卷】下列事例中，由弹性势能转化为动能的是 （ ）

    A．风吹动树叶

    B．秋千从高处向低处摆动

    C．汽车沿盘山公路匀速前进

    D．拉弯的弓把箭射出

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学的声音很宏亮，是指他的（ ）

    A. 发声频率高 B. 音色优美 C. 发声的响度大 D. 振动传播得快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：

    （1）汽车停车前的平均速度；

    （2）汽车在全程中的平均速度．

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