【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)图(a)中A、B、C三种读温度计的方式正确的是___________。
(2)如图(b)组装器材时的顺序是___________(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(3)实验室用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中，实验中还发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是___________形成的(填物态变化名称)。
(4)某时刻观察到烧杯中出现图甲所示现象表明水_______________________沸腾(选填“正在”或“还没”)。
(5)请在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像________。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(6)由数据信息可以判断水面上方气压________________一个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)。
【答案】B 自下而上 液化 正在 
低于
【解析】
(1)[1]读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B；
(2)[2] 酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行；
(3)[3]烧杯中的水在被加热过程中，会产生大量水蒸气，水蒸气在上升过程中遇到温度较低的温度计会液化形成小水珠；
(4)[4]水中的气泡在上升过程中越来越大，这是沸腾时会出现的情况，因为沸腾是同时发生于液体内部和表面的剧烈的汽化现象，水沸腾时产生的水蒸气在上升过程中，会不断遇到新的水蒸气，所以气泡会越来越大；
(5)[5]根据表格数据可知，此时水的沸点为98℃，根据数据描点作图，图像如下图所示：
(6)[6] 由数据信息可以知道，实验中水沸腾时的温度为98℃，低于100℃，水在一个标准大气压下的沸点为100℃，所以此时水面上方气压低于一个标准大气压。
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明看到闪电后12.3s又听到雷声.已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是
A. 声速增大为原来的两倍B. 声速减小为原来的一半
C. 光速减小为原来的一半D. 光速减小为声速的两倍
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【题目】如图所示，用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”，现将弹簧测力计上端固定，下端悬挂一实心长方体铜块置于烧杯的正上方，盛有适量水的烧杯放置在升降台上，现使升降台逐渐上升。从水面刚好接触铜块下表面开始到铜块完全浸没在水中的过程中，如图乙所示位置，下列能够大致反应弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图像是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙。
（1）实验前，发现杠杆左端低右端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向____调节（选填“右”“左”）；使杠杆在不挂钩码时，保持水平平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_______。
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件：动力臂×动力=阻力臂×阻力，他这样得出结论______合理（选填“是”“否”），为什么：_____。
（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2。第____（选填“一”或“二”）种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1____F2（选填“＜”“=”或“＞”）。
（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_______________。
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【题目】如图所示，抽动活塞，使注射器吸入少量乙醚；堵住注射器的管口，继续向后抽动活塞，可以见到液态的乙醚消失不见；反方向推动活塞，压缩管内气体，可以观察到管内再次出现液态的乙醚．这个实验说明（ ）
A. 压缩气体的体积可以使气体液化
B. 压缩气体的体积可以使气体凝华
C. 通过压缩，可以使所有气体液化
D. 通过压缩，可以使所有气体凝华
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【题目】某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像，由图像可知
A. 冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变
B. 在BC段，容器中物质吸收的热量是1.68×105J
C. 冰在熔化前内能增加4.2×104J
D. 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小
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【题目】在火车站，通常可见到列车运行时刻表，其中T114次列车时刻表如下：
停靠站 | 到达时刻 | 开车时刻 | 里程/km |
上海 | … | 18：00 | 0 |
蚌埠 | 22：00 | 22：15 | 484 |
济南 | 03：04 | 03：12 | 966 |
北京 | 08：00 | … | 1463 |
由表中可知：
(1)从上海到北京的路程是多少千米？
(2)列车从上海出发经多长时间到达北京？
(3)在从上海到北京的过程中的平均速度约为多少km/h？
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【题目】为了研究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关，小华将一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端绕过桌边的小滑轮，通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起，如图（a）所示，他用塑料尺弹拨弦的中部，听到弦发出较高的音调；然后他增大A、B间的距离，如图（b）所示，拨动琴弦，听到的音调比（a）低；最后他减少琴弦一端的钩码个数，如图（c）所示，拨动琴弦，听到的音调又比（b）低。请根据实验现象，归纳得出初步结论。
①分析比较图（a）与（b）的实验现象可得：同一琴弦，__________相同时，发声部分的长度越长，音调越低。
②分析比较图（b）与（c）的实验现象可得：同一琴弦，________________相同时，琴弦越___________，音调越高。
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图甲所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示．
（1）当图甲中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的．
（2）甲图中木块静止时，左右两盘总重_________相等（选填“可能”或“一定”），为了完成该实验，这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学，理由是 _______．
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须满足作用在同一__________上，物体才能平衡．
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