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【题目】为了研究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关,小华将一根琴弦的一端固定在桌子上,另一端绕过桌边的小滑轮,通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,如图(a)所示,他用塑料尺弹拨弦的中部,听到弦发出较高的音调;然后他增大A、B间的距离,如图(b)所示,拨动琴弦,听到的音调比(a)低;最后他减少琴弦一端的钩码个数,如图(c)所示,拨动琴弦,听到的音调又比(b)低。请根据实验现象,归纳得出初步结论。

①分析比较图(a)与(b)的实验现象可得:同一琴弦,__________相同时,发声部分的长度越长,音调越低。

②分析比较图(b)与(c)的实验现象可得:同一琴弦,________________相同时,琴弦越___________,音调越高。

【答案】松紧程度 发声部分的长度

【解析】

(1)(a)(b)两次实验中,同一琴弦的松紧程度相同,琴弦的长度不同,音调不同,且琴弦短的音调高;

故可得结论:同一琴弦,松紧程度相同时,发声部分的长度越长,音调越低;

(2)(b)与(c)两次的实验中,同一琴弦的振动长度相同,琴弦的松紧程度不同,音调不同,且琴弦越紧音调越高,

则可得结论:同一琴弦,发声部分的长度相同时,琴弦越紧,音调越高。

练习册系列答案
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【题目】某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m2,小筒和秤盘总重为0.6N。

(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?

(2)该浮力秤零刻度标在小筒上何位置处?

(3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为多少?(g取10N/kg)

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A. 二氧化碳气体变成干冰,是凝华

B. 水蒸气凝结成水,是凝固

C. 干冰变成二氧化碳气体,放出热量

D. 水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量

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【题目】用伏安法测电阻的实验中:

(1)按照图甲所示的电路图,请你以笔画线代替导线,将图乙的实物图连接完整____

(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于 ______ 端(选填“A”“B”)。

(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表、电流表均无示数。用一段导线检测故障时,当把导线并联在滑动阻器两端时,电流表仍无示数,电压表有示数,且较大;当把导线并联在R两端时,电流表和电压表均无示数。那么电路原来的故障可能是 ______ (填字母)。

A。只有滑动变阻器开路B。只有R开路C。滑动变阻器开路和R短路D。R和滑动变阻器均开路

(4)排除故障后,当电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则通过定值电阻的电流大小为 ______ A,它的阻值是 ______ Ω

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【题目】甲、乙两车同时从M点出发沿直线向N点运动,甲的s﹣t图象如图所示,当乙车到达N点时,甲车刚好运动了10秒,距离N2米,若甲、乙的速度分别为v、v,M、N两点的距离为s0,则(

A. v>v,s0=22 B. v>v,s0=18

C. v<v,s0=18 D. v<v,s0=20

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【题目】如图所示是探究二力平衡条件的实验,实验中以_____(选填”、“)为研究对象进行实验,当按图(a)所示的实验操作时,应在硬纸板处于_____状态下读取测力计的示数;按图(b)示数进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数_____,放开手会发现硬纸板_____(选填不能)保持静止

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【题目】如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是(  )

A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率

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A. 拉力F做功的功率为3W

B. B物体的质量为2.7kg

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