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【题目】同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时,用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路,请回答:

(1)连接电路时,开关应 (选填“闭合”或“断开”);

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 处(选填“A”或“B”);

(3)实验中,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,则电路故障可能是

(4)小飞排除故障后,进行多次实验,并记下相应的电压表和电流表的示数,绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时的电功率为 W;

(5)另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时,电压表突然坏了,又没有好的电压表更换,但有一个R=5Ω的定值电阻和另一个电流表K,小飞和他们一起讨论找到了解决问题的方法,此方法应是:先 ,再调节滑动变阻器,使电流表K的示数为 A即可.

【答案】(1)断开;(2)A;(3)小灯泡断路;

(4)增大;0.75;(5)将定值电阻R与小灯泡并联;0.5

【解析】

试题分析:(1)连接电路时,为保护电路元件的安全,开关应断开(2)为了保护电路,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,滑片应移到A处;(3)连好电路,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,说明电路存在断路;电压表示数接近3V,说明电压表与电源两极相连,即电路故障应为小灯泡断路(4)根据小灯泡的I﹣U图象可知,随着灯泡两端的电压增大,通过灯泡的电流增大,根据公式P=UI可知,灯泡的实际功率增大由I﹣U图象可知,当灯泡的额定电压U=2.5V时,所对应的电流I=0.3A,灯泡额定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(5)根据等效替代的思想,可通过计算定值电阻R0的电压间接得到灯泡L的电压,所以将已知阻值的电阻R与小灯泡并联,电流表K测定值电阻R的电流;当R两端电压为2.5V时灯泡正常发光,测出此时通过灯泡的电流即可.电路图如下:

①根据电路图连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电流表K示数:Ik=U/R=2.5V/5Ω=0.5A,此时灯泡正常发光;

②读出此时电流表A的示数IL

③则小灯泡额定功率的表达式:P=UIL=2.5V×IL

练习册系列答案
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【题目】生活中我们经常使用简单机械。

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【题目】为了“探究光的反射规律”,小刚进行了如图所示的实验,使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹.改变光束入射的角度,多做几次实验并换用不同颜色的笔记录每次光的径迹,实验数据如表,请完成下列问题:

测量角度

实验次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

55°

58°

4

70°

70°

(1)要测量反射角,在图中应测量∠

(2)ENF是用两块纸板连接起来的,若将纸板NOF向前或向后折,在纸板上看不见反射光线,由此表明反射光线、入射光线、法线在 内;

(3)观察实验数据总结反射角与入射角的关系时,发现表格中有一个反射角的读数有误,是 °这个角.

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【题目】如图所示为测量小灯泡电功率的实验,已知待测小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙的实物图连接好(要求滑动变阻器左移时小灯泡变暗).

(2)在本实验中,滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和

(3)闭合开关,电压表示数为1V,小灯泡实际亮度偏 (选填“暗”或“亮”),电流表指针微微偏转,要准确读数,应接电流表标有 的接线柱,为了使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向 移.(选填“左”或“右”).

(4)利用图乙所示的装置,还能完成初中物理电学的 实验.

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猜想一:弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。

猜想二:弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。

猜想三:弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列出的不同规格的弦,还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为________________________的弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选用编号为________________________的弦进行实验。

(3)表中有的材料规格没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据_______

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