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    10．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”念车（如图所示）．该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm3，标准乘载100kg．请解答在标准乘载时的下列问题（g取10N/kg，水的密度1.0×103kg/m3）：
    （1）提出一种可减小“都市蚂蚁”车对水平路面压强的方法增加轮胎数量，增大轮胎与地面的接触面积；减小车重，换用密度更小的材料制造车身
    （2）“都市蚂蚁”车以8m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，发动机的输出功率多大？
    （3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？

    分析 （1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
    （2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时处于平衡状态，发动机的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出发动机的输出功率；
    （3）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮．

    解答 解：（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．因此减小“都市蚂蚁”车对水平路面压强，可以增加轮胎数量，增大轮胎与地面的接触面积；可以减小车重，换用密度更小的材料制造车身．
    （2）因“都市蚂蚁”车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
    所以，发动机的牵引力：F=f=0.4G总=0.4×5×103N=2×103N，
    发动机的输出功率：
    P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=2×103N×8m/s=1.6×104W；
    （3）“都市蚂蚁”车浸没水中时受到的浮力：
    F浮=ρ水gV排=ρ水gV车=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.75m3=7.5×103N，
    因F浮＞G总，
    所以，“都市蚂蚁”车可以浮在水面上．
    答：（1）增加轮胎数量，增大轮胎与地面的接触面积；减小车重，换用密度更小的材料制造车身；
    （2）发动机的输出功率为1×104W；
    （3）“水陆两栖蚂蚁车”能浮在水面上．

    点评 本题考查了重力公式、压强公式、功率公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的应用等，综合性强，难度适中，是一道好题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示．然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢？请说明其中的科学道理吹气时，气球内气压变大，气球膨胀，由于瓶口被封住，所以此时瓶内气压也同时变大，导致气球内外没有足够的向外的气压差，所以难被继续吹．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．2016年3月9日，成都飞乌鲁木齐CZ3693航班上的一位乘客误把安全门打开，导致航班延误．一小时后，飞机顺利启动，在跑道上加速，越来越快，最后发动机的推动力使它飞离地面．
    （1）飞机启动后，该乘客看到窗外的树木往后移动是以飞机为参照物的．
    （2）飞机离开地面时，机翼下方的空气流速小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）机翼上方的空气流速．
    （3）飞机的喷气发动机和汽油机都属于内燃机，它们通过做功把内能转化为机械能．下图内燃机四冲程中属于做功冲程的是甲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．电子式电能表已开始走进千家万户，如图所示为小明家装的电子式电能表的表盘（局部）．
    （1）小明同学家的电能表上月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，请在图中空格内填入本月末抄表时的示数．
    （2）表盘上“3200imp/KW•h”是电子式电能表的一个重要参数“脉冲输出”的单位，其数值表示用电1KW•h表盘上耗电指示灯闪烁的次数．若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作5分钟，指示灯闪烁了160次，该用电器的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．右图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．下列实验原理与充电鞋的工作原理相同的是
    （　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．为了纪念物理学家作出的杰出贡献，通常用他们的名字来命名物理量的单位，下列物理量及其单位对应正确的是（　　）
    A．压强--牛顿B．功率--瓦特C．电流--伏特D．电压--安培

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．学习了温度的知识后，小梦查资料得知一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．线膨胀是物质的一种物理性质．物体的线膨胀会受哪些因素的影响呢，下表是探究小组的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm
    1铜1100.19
    2铜2100.38
    3铜1300.57
    4铝1300.69
    5铝2100.46
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是刻度尺和温度计．
    （2）比较实验序号②⑤（或“③④”）．可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，物体的线膨胀与材料有关．
    （3）比较实验序号1和3可得到的初步结论是：材料和原长相同时，温度越高，物体线膨胀越明显．
    （4）在铺设铁路铁轨时，为了防止夏天太阳暴晒下，铁轨受热膨胀而隆起．请你为施工队提出一条建议：相邻两条铁轨间要留一定的空隙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．蓓蓓用量筒、溢水杯，小烧杯，水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量，请你根据如图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．
    图（1）把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中．
    图（2）把小烧杯中的水倒入量筒中．测得水的体积为V1．
    图（3）用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中．
    图（4）再把小烧杯中的水倒入情景（2）的量筒中．测得水的体积为V2．
    小球漂浮时
    的排水体积
    V1/cm3    		小球浸没时
    的排水体积
    V2/cm3    		小球的质量
    m球/g    		小球的密度
    ρ/kg×m-3
    1824180.75×103
    【拓展】（1）若在图步骤1中放入小球漂浮之前水没有装满，则会造成测得的小球密度比真实值偏小（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
    （2）在步骤3中，假设溢水口堵住，整个过程中水没有溢出，则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球前对比，烧杯底部受到的水的压强增大了24pa（已知烧杯的底面积为100cm2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，将标有“2V 1W”的小灯泡和标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，连接在电路中．电源电压恒为6伏，电流表的量程为“0-0.6A”，电压表的量程为“0-3V”．闭合开关，移动滑动变阻器滑片，则电流表的最大示数是0.5安，电压表示数的变化范围是1V～2V．（假设灯的电阻不变）

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