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【题目】2016年6月19日上午,市区江平东路路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车B刹车后由于__________仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够改变物体的_________;此时对汽车A中的司机起保护作用的是________(选填“安全气囊”或“汽车头枕”).

【答案】惯性 形状 汽车头枕

【解析】

(1)一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性,汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;
(2)汽车B撞击汽车A,汽车B给汽车A施加力,由于力的作用是相互的,汽车A也对汽车B施加力,汽车B的前保险杠同时受损;
(3)图中汽车发生追尾时,对汽车B中的司机,由运动到静止,人体由于惯性会向前倾,前面的安全气囊对人体起缓冲、保护作用.
故答案为:惯性;力的作用是相互的;安全气囊.

练习册系列答案
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【题目】小明为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1 米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示。

(1)该实验中,小明是通过________来判断物体对斜面压力的大小;

(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是:其他条件相同时,_________

(3)小明用长木板和木块2搭成图1的斜面。把物体从斜面底端拉到顶端,然后把木块2向右移动一段距离(如图2所示),再把物体从斜面底端拉到顶端,比较两次实验中物体受到的摩擦力f1 ____f2. (选填大于”“等于小于

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【题目】电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。

_____

(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是______________

(3)在这个实验中,李明是通过观察比较__________来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝__________做的功多(填R1R2)。

(4)由这个实验可以得到的结论是:___________________

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【题目】小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是

A. 不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

C. 同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比

D. 质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小

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【题目】如图,用钳子紧紧夹住没有顶帽的钉子同时用力拉钳子,可以把钉子从木头里拔出来,这里将钉子拔出来的力是

A. 钳子夹钉子的力B. 钳子对钉子的摩擦力

C. 钉子对钳子的摩擦力D. 钉子受到的重力

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【题目】如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  )

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

D. 地面对B的摩擦力为0

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【题目】“测定蜡块的密度”,其实验步骤如下:

1)在调节平衡螺母时,发现天平左端高,右端低,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。

2)把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m

3)在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1,将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图甲所示,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ= _______

4)这种测定蜡块密度的方法_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_______

5)针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验:

A.天平测出蜡块质量,所用砝码及游码位置如图乙。

B.量筒中加入适量水

C.细线系着小铁块浸没在量筒内水中

D.用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙

通过测量可知:蜡块的质量为_____g,体积为_____cm3,密度为_____kg/m3

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【题目】冬季里,王瑞妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅。她买来1kg鲜豆腐,体积约为,豆腐含水的质量占总质量的将鲜豆腐冰冻后,然后化冻,让水全部流出,形成数量繁多的孔洞,豆腐整体外形不变,变成了不含水分的海绵豆腐,在涮锅时可以充分吸收汤汁。(ρ=0.9×103 kg/m3)求:

1)鲜豆腐的密度;

2)海绵豆腐的密度;

3)海绵豆腐内所有孔洞的总体积。

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【题目】下列估测最接近实际的是(

A. 一个吃饭用的小瓷碗质量约3kg

B. 托起两个鸡蛋的力大约1N

C. 一个中学生的体重大约为50N

D. 中学生站立时对地面的压强约150Pa

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