【题目】电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻, 在电路图中符号是“ ”,为探究在导体两端电压不变的条件下,通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系,小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图,图丙是根据实验数据描绘出的I—1/R图像。
甲 乙 丙
(1)如图(乙)是根据图(甲)连接的实物图,请在错误的导线上打×并连接正确__________。
(2)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是__________。
(3)闭合开关后,小明发现电压表有示数,电流表无示数,故障可能是___________。
(4)小明同学在发现电路有故障时,首要的规范操作应是_______________________。
(5)实验时,当电阻箱接入电阻从10变成15时,电压表示数变大,此时,应该调节滑动变阻器的滑片向_______________移动,直到电压表示数为____________________V。
(6)分析实验数据,小明得出实验探究的结论是_______________________________。
【答案】控制电阻箱(R)两端电压一定电阻箱(R)断路先断开开关右10导体两端电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比(或与导体电阻的倒数成正比)
【解析】
(1)图乙电压表应与电阻箱并联,改正如下:
(2)探究在导体两端电压不变的条件下,通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系时,滑动变阻器R'除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是控制电阻箱(R)两端电压一定;(3)闭合开关后,电压表有示数,电流表无示数,说明与电压表并联的电阻箱(R)断路;(4)在发现电路有故障时,首要的规范操作应是先断开开关;(5)实验时,当电阻箱接入电阻从10变成15时,电压表示数变大,为使电阻箱(R)两端电压保持不变,应该调节滑动变阻器的滑片向右移动,增大滑动变阻器连入电路中的阻值,使其分得的电压增大,从而减小电阻箱(R)两端的电压,由图丙可知电阻箱(R)两端电压,U=IR==10V,因此电压表示数应保持10V不变; (6)由图丙可知,通过电阻箱(R)的电流I与1/R的关系图像是一条过原点的直线,因此可得出的结论是:导体两端电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比(或与导体电阻的倒数成正比)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图中叶片转动时,电动机发电使LED小灯发光电梯运行有时也会发电,产生的电能一般通过电阻发热而消耗掉。如图中电梯安装的电能回收装置,能将产生的电能回收利用。已知电梯空载时轿厢的质量比配重的小且钢缆的质量可忽略不计。
如图发电的原理是______;当如图轿厢处于空载______选填“上行”或“下行”时,电梯将会发电;
如图中电梯在空载匀速下行的某段时间内,电机消耗的电能,其转化为电梯机械能的效率,配重的重力势能增加了J.则此段时间内,配重的动能______选填“增加”“减小”或“不变”,并求出轿厢重力势能的变化量______;
若镇江拥有电梯数台,每台电梯平均每天消耗的电能,在全部安装了电能回收装置后,可节约的电能。则这些电梯每天节约的电能相当于完全燃烧多少千克煤所放出的热量_____?煤的热值取。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图小龙站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他根据该现象设计了在站台上粗测屏蔽门到广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下,请完成相关内容:
(1)小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到___________(填“虚”或“实”)像落在_____上;
(2)记下________________;
(3)量出________的距离。这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电 压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上,A的直径等于B的边长,它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分,并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方,此时它们对地面的压强分别为pA′、pB′,则
A. pA′可能大于pB′
B. pA′一定大于pB′
C. pA′一定小于pB′
D. pA′一定等于pB′
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法。如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:
① 在木板表面的水平面上,小车运动路程较长
② 如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动
③ 拠果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长
④ 在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短
⑤ 在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短
为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________
A.事实①④⑤,推论②③ B.事实⑤④①,推论③②
C.事实①②3③,推论④⑤ D.事实①③②,推论⑤④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,两个小球1和2总是沿顺时针方向在同一圆周轨道(虚线所示)上运动,除碰撞外,它们的速度保持不变。某时刻,两球刚好运动到图示位置,a、b是直径的两端,此时球1的速度是球2的两倍。此后,这两个小球(设碰撞时间极短,碰撞后速度互换)( )
A. 总是在a点相碰
B. 总是在b点相碰
C. 时而在a点相碰,时而在b点相碰
D. 可以在圆周轨道上的任意位置相碰
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】蹦极运动简化后与下列情景相似:如图甲所示,弹性细绳的一端固定在O点,另一端系着一个小球,小球从O点释放后上下往复运动。由于空气阻力作用,最终会停在O点下方的某个位置。
已知从开始下落到第一次下落高度达到最大的过程中,空气阻力可以忽略不记。小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示,细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示。请根据图象解答下列问题。
(1)弹性细绳原长为_______m,小球下落的最大高度为_______m。
(2)小球最终停在h=_______m的位置。
(3)已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功。不计空气阻力,求弹性细绳的最大弹性势能_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学,分别做了以下探究实验。
(1)天平的使用
①把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。待横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,则应将横梁右端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)端移动。
②在已调好的天平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则笔袋的质量为_____ g。
(2)探究“平面镜成像的特点”。如图所示,选用的实验器材如下:一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸。则下列与实验相关的说法中错误的是______。
A.平面镜的成像原理是光的反射
B.选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置
C.利用现有器材可探究:像与物是否等大
D.若A和B到平面镜的距离相等,则B一定与A的像重合
(3)探究“通电导体产生的热量Q与电阻R的关系”。他们选用了以下器材:两个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油,相同的温度计A和B、阻值分别为R1、R2的电阻丝(R1<R2)。还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关和导线。他们设计了如图所示的实验电路,进行如下实验:闭合开关,通电一段时间后,记下温度计A的示数为t1,温度计B的示数为t2,发现(t1<t2)。
请根据以上叙述回答下列问题:
①实验中是通过观察___来反映电流产生热量的多少。
②请指出实验过程中存在的问题:______________。
③实验改进后得到的结论是:__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com