A、 探究声音的产生条件 | B、 探究电热与电流的关系 | C、 探究机械能与内能的相互转化 | D、 探究通电螺线管的磁场特点 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、7~20秒钟乙车做匀速直线运动 | B、在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大 | C、第10秒钟时,甲、乙两车速度相同 | D、经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、探究声音能否在空气中传播 | B、探究音调与频率的关系 | C、探究声音产生的原因 | D、探究声音传播是否需要时间 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播 | B、高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 | C、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | D、通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、在空气中超声波比次声波传播速度快 | B、声音可以在真空中传播 | C、利用超声波可以除去人体内的结石 | D、噪声不是由物体振动产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、只要物体在振动,我们就能听到声音 | B、真空不能传声 | C、我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同 | D、控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、只要物体振动,我们就能听到声音 | B、我们主要是根据说话的音调不同,来区别同学说话的声音 | C、声音的响度与声源振动的频率有关 | D、用力敲鼓增大鼓面振动的振幅,可使声音响度增大 |
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