A、只要物体在振动,我们就能听到声音 | B、真空不能传声 | C、我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同 | D、控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、7.68×105km | B、2.6×105km | C、3.84×105km | D、8×105km |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
A、物体发声时不一定在振动 | B、“震耳欲聋”说明声音的音调高 | C、课堂上能听到老师的讲课声,说明空气能够传声 | D、“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
A、 探究声音的产生条件 | B、 探究电热与电流的关系 | C、 探究机械能与内能的相互转化 | D、 探究通电螺线管的磁场特点 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
A、通常情况下声音在空气中传播的最快 | B、用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同 | C、相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同 | D、某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防治噪声 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
A、医院里的”B超” | B、旗帜在风中振动(约50Hz) | C、蝴蝶飞行时扑翅(2Hz~3Hz) | D、地震来临前发出的声波(10Hz~15Hz) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
A、重敲音调高 | B、轻敲响度大 | C、两次敲击音色不同 | D、两次敲击音调一样高 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com