【题目】可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体,如图表示不同深度不同温度下甲烷与水存在状态情况,已知深度每增加10m海水的压强增加1atm(1atm为1标准大气压)下列情形中,甲烷与水能形成可燃冰的有
A. 压强为50atm,温度为15℃ B. 压强为100atm,温度为5℃
C. 压强为200atm,温度为25℃ D. 压强为300atm,温度为20℃
【答案】BD
【解析】
理解水深时对应的气压,在根据图象中的温度和气压的数值找出对应的点,然后进行判定。
A、压强为50atm,水的深度为50×10m=500m,温度为15℃,该点在可燃冰形成的条件的范围之外,故A错误;
B、压强为100atm,水的深度为100×10m=1000m,温度为5℃,该点在可燃冰形成的条件的范围之内,故B正确;
C、压强为200atm,水的深度为200×10m=2000m,温度为25℃,该点在可燃冰形成的条件的范围之外,故C错误;
D、压强为300atm,水的深度为300×10m=3000m,温度为20℃,该点在可燃冰形成的条件的范围之内,故D正确。
故选BD。
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【题目】两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,根据图像,下列说法正确的是
A. 导体A的电阻小于导体B的电阻
B. 将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.4A
C. 将A、B两导体串联后接到电压为3.5V的电源上时,电路消耗的总功率为1.05W
D. 导体B的电压与通过它的电流成反比
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【题目】巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中的GMR是巨磁电阻,在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下,闭合开关S1、S2,则
A. 电磁铁A端是N极
B. 电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极
C. 向右滑动滑片P,GMR两端的电压增大
D. 向左滑动滑片P,指示灯会变亮
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【题目】如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它在水平位置保持静止,下列说法中正确的是( )
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
C.左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强
D.实验表明可以通过增大受力面积的方法来增加压强
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【题目】如图所示,夏天,人们喜欢漫步在河边,太阳能路灯亮起来,美丽的大桥倒映水中,下列说法中正确的是
A. 风加快人体汗液蒸发,蒸发吸热,人感觉凉爽
B. 桥在水中成的是等大的实像
C. 太阳能是不可再生能源
D. 路灯同时亮同时熄灭,所以路灯是串联的
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【题目】如图所示的装置中,轻质杠杆AOB可以绕轴0自由转动,且AO∶OB=1∶4,今在杠杆B端挂一质量为9kg的物体D,人用竖直向下的拉力为F时,杠杆恰能在水平位置平衡,且让底面积为0.1m2实心柱体C在10s内沿水平面匀速移动了2m。每个滑轮均重20N,物体C受滑动摩擦力是其重力的0.22倍,C受绳拉力方向始终水平(忽略绳重、滑轮之间的摩擦及杠杆各处的摩擦,g取10N/kg)。则:
(1)D物体受重力_______N,轻绳E对杠杆A端的拉力是________N。
(2)拉力F的功率是_______W,人利用滑轮组拉动物体C的机械效率是_______%。(结果保留一位小数)
(3)物体C的质量________kg,C对水平地面的压强是________Pa。
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【题目】如图所示,某型号家用洗碗机的工作过程是:先打开进水阀使水箱内进水,再通过电加热管将水箱内的水加热至设定温度,然后电动机带动水泵将水箱中的热水抽出,通过喷水管冲洗洗碗机内的餐具其部分参数如下表所示已知该洗碗机一次标准洗涤程序的耗水量是9kg耗电量是0.8kWh,所需时间是130min。
(1)若某次标准洗涤时进水阀中水温为20℃,30分钟后即加热到设定的水温,则水箱中水吸收的热量是多少?电加热管的加热效率是多少?
(2)若(1)中水吸收的热量由热值为4×107J/m3的天然气燃烧提供,则至少需要多少体积的天然气?
(3)试通过计算说明洗碗机内的电动机功率大约是多少?
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【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮的重力都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是( )
A.若G1=G2,则拉力做的总功相同
B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率
C.若G1>G2,则拉力做的有用功相同
D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
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【题目】通过物理知识的学习,我们可以发现:
(1)当要研究的物理量不容易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如: 在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中(如图所示),弹簧测力计水平拉动木块时,必须让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数便可间接知道摩擦力的大小;
(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用______法。例如:在探究滑 动摩擦力与什么因素有关的实验中,若要研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系, 则需要保持接触面所受______不变。
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