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    【题目】现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；
    B、只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；
    C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；
    D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮．故D不正确．
    故选B．
    根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案．本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，规格为“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑动变阻器各一个，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个．

    （1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整．

    （2）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片移到某点时，两电表的示数如图丙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A

    （3）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小明实际探究的问题是电流与的关系．
    （4）小明在探究“电流与电阻的关系”时，记录的实验数据如表一．他在分析数据时发现，不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论，出现这一问题的原因是：未控制电阻R的不变．
    表一

    实验次数

    电阻R/Ω

    电流I/A

    1

    10

    0.30

    2

    20

    0.50

    3

    30

    0.20


    （5）表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据，据此可推测，她选用的是本题中规格为“”的滑动变阻器．
    表二

    实验次数

    电阻R/Ω

    电流I/A

    1

    10

    0.60

    2

    20

    0.30

    3

    30

    0.20

    4

    40

    0.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，小灯泡的额定功率小于2W，设计的电路如图甲所示的电路．

    （1）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；
    （2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．电路连接无误，接下来应进行的操作是 （按操作步骤先后顺序填写字母代号）；
    A．更换电池或小灯泡
    B．检查电路是否短路
    C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置
    D．断开电路开关
    （3）在实验中，若电压表示数为2V，为了使灯两端电压达到3.8V，必须将滑片向（左/右）调节；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，则灯泡的额定功率为W；
    （4）完成上述实验后，小明把小灯泡更换成定值电阻（如图丁），利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系：实验时，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，记下对应的电流；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数仍为2V；当小明再换接15Ω电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因（答出一种情况即可）．请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题，完成实验，你的方法是：
    （5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1 ， 以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是_____
    A.P0=2P1
    B.P0=3P1
    C.P0=4P1
    D.P0=5P1 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（ ）
    A.每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
    B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
    C.水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
    D.运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为治理雾霾天气，环保部门加理了对PM2.5的监测．如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5 浓度增大而减小，R0是保护电阻．现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是两车发生交通事故的现场，请根据所学过的物理知识回答下列问题：

    （1）造成两车严重的变形的原因是什么？

    （2）甲、乙两车的受损程度不同，是因为什么原因？

    （3）当两位司机互相指责对方的时候，—个年轻的交警前来处理。这位交警通过观察、测量后说：“你们俩这样争吵也不能解决问题，我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”而站在一旁的刘老师却说，从物理角度分析，不论怎样也是查不出是哪一辆车先撞的。此时哪位交警说，对的，我的意思说要找出是哪辆车违规了。那么，为什么找不出是哪辆车先撞的呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称： 、 、 ；

    （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： ；

    （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：

    ①

    ② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某人离平面镜5m，如果镜以2m/s的速度向人移动，则镜中的像以____m/s的速度向镜移动，镜中的像以________m/s的速度向人移动，1s后，像与人的距离是__________m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，世界上第一架3D打印无人驾驶飞机﹣﹣“SULSA”，机身质量仅为3kg，翼展2m，它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式层层打印出来的．SULSA被用来协助破冰舰在南极破冰，它从破冰舰的甲板上起飞，船上工作人员通过笔记本电脑对其进行远程控制，并接收通过机载摄像头拍摄的实时画面，为这艘破冰舰探索最佳前行路径，它结束任务后自动在水上降落．SULSA为人们探索南极海域带来极大的便利．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．
    示例：物理信息：笔记本电脑进行远程控制； 物理知识：利用了电磁波。
    作答：物理信息：； 物理知识。

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