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    笛子、二胡均可奏出悦耳的乐声，只要听声就可知道用什么乐器演奏的，这是因为它们发出的．


    1. A.
      音调不同
    2. B.
      音色不同
    3. C.
      响度不同
    4. D.
      音调、响度不同
    B
    分析：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．
    解答：因为每种乐器发声的材料或结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，所以可以通过音色辨别乐器是小提琴还是二胡；
    故选B．
    点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、笛子是一种民间乐器，B处是薄膜，用手按住C、D、E、F、G、H、I洞口时，可吹出不同的音阶如图所示，当笛声发出“3”音阶时，敞开的洞口是
    G
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）连接电路时开关应处于
    断开
    断开
    （断开/闭合）状态．
    （2）因电源的正负极符号不清，闭合开关后发现两电表指针均向反方向偏转，由此可判断出电源的正极为
    B
    B
    （A/B）端，此时断开开关后，最快捷的处理方法是
    将连接电源A、B端的导线对换
    将连接电源A、B端的导线对换
    ．
    （3）处理完电路后，小明经过正确规范的操作记下了相关数据并得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：
    电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    ．
    （4）实验中，小明用10Ω的电阻做完实验，将15Ω的电阻接入电路闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向
    左
    左
    （右/左）滑动，使电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析．具体分析图三种做功情况（设滑轮规格相同），产生额外功最多的应是
     
    图．若钩码（m=50g）在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为
     
    ，由此可判断出
     
    图的机械效率最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    笛子、二胡均可奏出悦耳的乐声，只要听声就可知道用什么乐器演奏的，这是因为它们发出的．（　　）

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