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7.在抗洪抢险中,某战士用500N的力竖直向上提起一袋重为400N的沙包,该沙包受到的合力大小为100N,方向竖直向上.

分析 (1)先对物体进行受力分析,然后根据同一直线上二力的合成方法求出合力;
(2)两个力在同一直线上,方向相反,合力的大小等于两分力的大小之差,方向与较大的力的方向相同.

解答 解:沙包受到竖直向下的重力G=400N,竖直向上的力F=500N,二者方向相反,
则沙包受到的合力:
F=F-G=500N-400N=100N,
方向与F方向相同,即竖直向上.
故答案为:100N;竖直向上.

点评 本题考查了受力分析、力的合成,是一道基础题,解题的关键是知道同一直线上力的合成方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.灯泡L1、L2接在电路中,电源电压恒定不变都为2V,电流表A的实数为0.3A,电流表A1的示数为180mA,求:
(1)电路中的总电流;
(2)通过灯泡L2的电流为多少A;
(3)灯泡L2两端电压为多少V.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.物体产生形变,就一定具有弹力
B.由物体的重力计算公式推导式g=$\frac{G}{m}$可知,g与m成反比,与G成正比
C.水平面上静止的物体,受到一个水平方向逐渐增大的力时,摩擦力也在逐渐增大
D.物体仅受一对平衡力作用时,一定保持静止或匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.李磊同学先后4次测量物理课本的长度,记录数据分别为:25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25,79cm,该物理课本的长度最接近于(  )
A.25.793cmB.25.65cmC.25.79cmD.25.81cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4×104J,起重机机械效率是多少?g取10N/㎏

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S
E.根据P=$\frac{F}{S}$,计算出大气压的大小p
(1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是BCA.
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么?尽量将吸盘内的空气排干净.
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她不能(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa).
(4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量小一些(选填“大一些”或“小一些”).
(5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是吸盘漏气;或吸盘与接触面之间有杂质;或吸盘内空气没有排干净等(写出一条).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于力与运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.静止的物体不受力的作用
B.力是维持物体运动的原因
C.运动的物体一定是受到平衡力的作用
D.力能改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)让小车分别在毛巾、棉布、木板上滚动的目的是速度;
(2)小明将小车从斜面某一高度释放,让小车在毛巾上滚动,结果发现小车冲出了桌面掉落地上,利用已有器材要完成实验,他需进行的改进是使小车在斜面上的下落点降低一些或加长水平表面(桌面)的长度;
(3)改进后小明让小车每次都从斜面同一高度释放,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远.其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向受非平衡力(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(4)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是(  )
A.
轴承间装滚珠
B.
鞋底凹凸不平的花纹
C.
加润滑油
D.
穿冰鞋滑行

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同步练习册答案