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    【题目】如图，足球放在桌子上，桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是 （ ）

    A. 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

    B. 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

    C. 足球受到的重力与桌子对足球的支持力

    D. 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力，压力作用在桌子上，支持力作用在足球上，不是在同一物体上，不属于平衡力；

    B、桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力，压力作用在地球上，支持力作用在桌子上，不是在同一物体上，不属于平衡力；

    C、足球受到的重力与桌子对足球的支持力，二者都是作用在足球上，大小相等、方向相反，属于一对平衡力；

    D、桌子受到的重力与地球对桌子的支持力，地球对桌子的支持力等于桌子的重力和足球重力之和，不符合平衡力的条件．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】下列估计的数据与实际相符的是（ ）

    A．一个鸡蛋的质量约5g

    B．苹果的密度约0.9g/cm3

    C．物理课本的重力约20N

    D．中学生的体积约0.5m3

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    【题目】小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表

    试验次数

    1

    2

    3

    4

    重心离支持面高度

    低

    低

    中

    高

    物体刚好翻到时转过的角度θ

    最大

    大

    较大

    小

    稳度

    最大

    大

    较大

    小

    （1）小明是通过______来判断物体的稳度。

    （2）分析数据______（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。

    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与______有关。

    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较______（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。

    （5）小明完成上述探究后，又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是______

    A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度B．如何降低用户的成本

    C．稳度是否与汽车车重有关D．如何提高大家的科学素养。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　）

    A. 旱冰鞋上的滑轮

    B. 运动鞋底上的花纹

    C. 浴室脚垫上的颗粒

    D. 雪天轮胎上绕的链条

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_____（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。

    （2）进行如下操作：_____（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_____。

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_____。

    A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．减少了摩擦力对实验结果的影响D．小卡片容易扭转

    （4）为了验证只有作用在同一物体上的物体才能平衡，下一步操作是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“不同物质吸热能力” 的实验中:

    (1)甲、乙两套装置你选择_________装置，原因是_____________________.

    (2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).

    (3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示.

    ①根据图丙可判断出a液体是____________.

    ②加热3分钟时，b液体比a液体的温度高，那么b液体吸收的热量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液体吸收的热量.

    ③根据图丙可判断出________(填“a”或 “ b”)液体的吸热能力强.

    (4)本实验除了采用控制变量法外，还采用相同的热源，通过比较________来比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法叫作________法.

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    【题目】如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另 一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是( )

    A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的

    C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左

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    【题目】如左图所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲<m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如右图。

    （1）某时刻温度计示数如左图所示，此时乙的温度为__________℃。

    （2）甲液体第30s的内能_________第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

    （3）小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？__________你的判断依据是什么？___________________________________________________________

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