[题目]在“探究物体受到的重力与其质量的关系实验中.小丽测得数据如表所示:实验序号钩码质量重力(牛)重力与质量的比值10.111020.221030.44 (1)在表格3中填写“重力与质量的比值 .发现该比值 .其物理意义是 .(2)分析表中数据.可得出的结论是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中，小丽测得数据如表所示：

实验序号	钩码质量（千克）	重力（牛）	重力与质量的比值（牛/千克）
1	0.1	1	10
2	0.2	2	10
3	0.4	4	_____

（1）在表格3中填写“重力与质量的比值”，发现该比值_____（选填“改变”或“不变”），其物理意义是_____。

（2）分析表中数据，可得出的结论是：_____。

【答案】10 不变质量为1kg的物体受到的重力大小是10N 物体所受的重力跟它的质量成正比

【解析】

（1）在表格3中重力与质量的比值：；分析表中数据可知，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值不变，其物理意义是质量为1kg的物体受到的重力大小是10N；

（2）分析表中数据，可得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。

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【题目】小陈同学的合作小组在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是______g；使用托盘天平测量物体质量时，下列各种情况中会造成质量的真实值比测量值偏大的是______。

A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向平衡标盘中央刻度线的右侧便停止了调节

B.调节天平的橫梁平衡时，指针偏向平衡标盘中央刻度线的左侧便停止了调节

C.称量时所用的砝码己磨损

D.调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处

因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，矿石的体积是______；

矿石的密度约是______，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______偏大偏小不变。因为______。

为了消除测量结果的偏差，同组的小卫同学冥思苦想，终于想出了方法：他采用方法：在B步骤中立刻采用正确的方法测量出刚从烧杯中取出的矿石的质量为，其他步骤无误，矿石的实际密度为___

整理器材时，同组的小平发现天平的右盘有一个缺角，则他们所测的密度值______选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”。

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【题目】小明在“测量物质的密度”的实验中：

（1）将天平放在水平工作台上，游码归零后发现指针偏向如图（a），就将左侧的平衡螺母向_______调节，直到天平平衡；

（2）用天平称量矿石的质量，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图（b）所示，则矿石的质量为_______g；

（3）利用量筒和水测量矿石的体积，如图（c）所示，得出矿石的密度是_______kg/m3．

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【题目】如图表示汽油机的_______冲程．汽油属于________能源（可再生/不可再生），完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为________J，如果这些热量全部被质量为100kg、初温为20℃的水吸收，能使水的温度升高________．（q汽油=4.6×107J/kg，c水=4.2×103（J/kg·℃））

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【题目】如图所示为探究“运动和力的关系”的实验装置。每次都让小车在斜面上同一高度静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动。关于本次实验，下列叙述中错误的是

A. 小车的轮子起到减小摩擦的作用

B. 在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同

C. 小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离

D. 水平表面越光滑，小车运动得越快

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小东同学提出了三个猜想：

猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关；

猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。

为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：

在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做

_______________运动；

（2）由图_______和图_______两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关；

（3）由甲和丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与__________________________有关；

（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

实验次数	木块运动的速度（m/s）	弹簧测力计的示数（N）
1	0.05	0.6
2	0.10	0.6
3	0.15	0.6

由实验记录可知，猜想C是_________（选填“正确”或“错误”）的。

（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是________ 。

A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代

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【题目】在“比较两个灯泡的亮暗”的活动中，如图（a）所示（电源由四节干电池串联，每节电压恒为1.5V，L1灯额定电压为3.8V，L2灯额定电压为2.5V）。

（1）请用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整，使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大______________。

（2）L1、L2两灯应选择电阻_______（相同/不同）的白炽灯泡，连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，应比较两灯泡亮暗和_______。总结发现：两灯串联时，通过灯泡的电流相等，电压越高，相同时间内_______越多，灯泡就越亮。

（3）小明为测出L1灯的额定电功率，在原电路中串联一只电流表如图（b），正确连接电路后闭合开关，读出甲表示数为2.8V，乙表示数为1.8V，电流表示数为0.14A，当滑片移动阻值最小处时，甲表示数如图（c）所示为_______V，小明对电路进行改进，取走L2灯和乙表，正确连接电路后，发现还是无法测量L1灯的额定功率，小明思考后，在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进，顺利完成了实验，他的做法是_______。