练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流较_________的地方（填“急”或“缓”）。

    【答案】急

    【解析】大量实事表明：流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。所以行驶在河里的轮船总是被迫偏向邻近水流急的地方。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是

    A. 水母

    B. 萤火虫

    C. 太阳

    D. 月亮

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，它发出的悦耳声是由于它的______产生的；它发出的悦耳声___________在真空中传播（能/不能）；敲击大小不同的编钟能发出不同的___________，（响度/音调/音色）；它发出声音的__________ 与其它乐器是不同的；（响度/音调/音色）。形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别快速和慢速敲击钟的A部位，则编钟可发出___________个固有频率的音调。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值 B燃料的热值（选填：“大于“、”小于”或“等于”）．在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，C水=4.2×103J/（kg℃），则水的温度将升高 ℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．

    （1）在连接电路时，开关应该 ；

    （2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是： ．

    （3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是 ；

    A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮

    B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮

    C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致

    （4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．对此现象，同学们有以下几种猜想：

    ①灯L2灯丝断了；

    ②灯L2的灯座短路；

    ③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小；

    ④灯L2也工作，但L2的电压比L1的电压小．

    以上猜想可能的有 （选填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰 为气体，并从周围 大量的热，使空气中的水蒸气 为小水滴或 为小冰晶，下落而形成雨。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验装置如图，烧杯A中和试管B中试管B中都装有水，在一个标准大气压下：

    （1）对A中水加热，当A中水沸腾后，B中水__（填“会”或“不会”）沸腾，原因是__．若在其他条件不变的情况下，给A加盖密封，会__（填“有利于”或“不利于”）B中水的沸腾．

    （2）若把B中的水换成酒精，其他条件不变，则B中酒精__（填“会”或“不会”）沸腾．（酒精的沸点为78℃）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是：

    A．燃料的热值与燃料燃烧的程度有关

    B．燃料的热值与燃料的种类有关

    C．燃料的热值与燃料的多少有关

    D．燃料的热值与以上三个因素都有关

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,将一根二胡弦的一端固定在桌面上,另一端绕过桌边的小滑轮并挂上几个钩码,使弦在桌面上拉紧,再用两个三角形柱状小木块将弦支起,弹拨弦的中部,就可听到弦发出的声音.

    ①在弦的粗细、张紧程度相同时,改变弦的长度,用相同大小的力拨动弦,听听发出的声音有何不同.

    ②在弦的粗细、长度相同时,改变弦的张紧程度,用相同大小的力拨动弦,听听发出的声音有何不同.

    ③在弦的张紧程度、长度相同时,改变弦的粗细,用相同大小的力拨动弦,听听发出的声音有何不同.

    根据以上三个实验你能总结得出什么规律?

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案