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    【题目】许多地方使用的液化石油气是利用 的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的．抽水机又叫水泵，它是利用 把水不断从低处抽到高处的．

    【答案】加压，大气压

    【解析】试题分析：使气体液化的方法有两个：降低温度；压缩体积．通过日常生活中，石油液化气的温度与室温相同，就可以排除它的液化不是通过降温实现的；要知道地球周围存在大气压，并且大气压值很大．

    解：日常生活中使用的钢罐力的石油液化气都是液体，它是在常温下通过压缩体使其液化变成液体储存在钢罐里的；

    抽水机是利用大气压不断从低处抽到高处的．

    故答案为：加压，大气压．

    练习册系列答案
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    【题目】

    （1）水沸腾时温度计的示数如图，温度是 ℃，继续加热，水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），此时，当地的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．

    （2）本实验是通过 的方式增大了水的内能，下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是

    A、摩擦生热 B、热水袋取暖 C、钻木取火．

    （3）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．

    （4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ℃，你这样判断的理论依据是 ．

    时间/min

    …

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    …

    温度/℃

    …

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    …

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    【题目】小明上学过程中，先用2m/s的速度行驶了20m，等红灯用了10s，接着又以3m/s的速度行驶了90m，请问小明全程的平均速度为。

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    【题目】很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）

    A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子

    B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

    C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走

    D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多

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    【题目】每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息．某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格．观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：

    （1）由表中数据可知，台风的中心气压都 （选填“大于”或“小于”或“等于”）标准大气压的值．

    （2）根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：

    ．

    （3）通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 ．（选填“升高”或“降低”）

    台风名称

    年份

    台风中心气压（百帕）

    平均风速（米/秒）

    海葵

    2012

    960

    40

    菲特

    2013

    945

    45

    凤凰

    2014

    990

    25

    灿鸿

    2015

    920

    58

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    【题目】通过学习我们知道，家庭电路的电压是 V，一节干电池的电压是 V，对人安全的电压一般不高于 V．

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    【题目】如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装0.15kg水，杯子与桌面的接触面积10﹣3m2，桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，g=10N/kg．则：

    （1）水对杯底的压强是多大？

    （2）桌面受到的压力是多大？

    （3）玻璃杯的质量为多少？

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    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．

    ②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．

    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．

    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是

    A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

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