| A. | 在无风的情况下,发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量 | |
| B. | 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质 | |
| C. | 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同 | |
| D. | 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 |
分析 (1)声音能传递信息和能量;
(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(3)音调与发声体的振动频率有关,响度与振幅有关;
(4)一切正在发声的物体都在振动.
解答 解:
A、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动,说明声音能传递能量,故A正确;
B、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故B正确;
C、瓶内水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低,所以频率不同,音调不同,故C错误;
D、当小球接触到音叉时被弹开,说明发声体在振动,故D正确.
故选C.
点评 本题通过不同的物理情景考查了声与能量、声音的产生、声音的传播以及声音的三个特征:音调、响度和音色,并能够搞清影响它们的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两手相互摩擦,手发热 | B. | 用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 | ||
| C. | 用火炉烧水,水的温度升高 | D. | 用锯锯木头,锯条发热 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是物体放上托盘前,一次是物体放上托盘后,则前一次“调平”是通过调节_____这一操作进行的.如图所示的甲、乙两个正方体,边长分别是2cm和3cm,分别放在天平的左、右盘上,天平恰好平衡,则甲、乙的密度之比为____.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 钢尺伸出桌面的长度越长,拨动时发出的声音的音调越高 | |
| B. | 摩托车装上消音器,可以在声源处减弱噪声 | |
| C. | 逐渐抽出真空罩里的空气,闹钟的声音越来越大 | |
| D. | 开启倒车雷达,可利用次声波定位 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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