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2.如图所示的四种现象中,下列说法中不正确的是(  )
A.
在无风的情况下,发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
D.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动

分析 (1)声音能传递信息和能量;
(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(3)音调与发声体的振动频率有关,响度与振幅有关;
(4)一切正在发声的物体都在振动.

解答 解:
A、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动,说明声音能传递能量,故A正确;
B、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故B正确;
C、瓶内水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低,所以频率不同,音调不同,故C错误;
D、当小球接触到音叉时被弹开,说明发声体在振动,故D正确.
故选C.

点评 本题通过不同的物理情景考查了声与能量、声音的产生、声音的传播以及声音的三个特征:音调、响度和音色,并能够搞清影响它们的因素.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列实例中,用热传递方式改变物体内能的是(  )
A.两手相互摩擦,手发热B.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高
C.用火炉烧水,水的温度升高D.用锯锯木头,锯条发热

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是物体放上托盘前,一次是物体放上托盘后,则前一次“调平”是通过调节_____这一操作进行的.如图所示的甲、乙两个正方体,边长分别是2cm和3cm,分别放在天平的左、右盘上,天平恰好平衡,则甲、乙的密度之比为____.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.(1)图1所示,电阻箱两接线柱间的电阻值为2013Ω.

(2)图2所示体温计的示数为37.4℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.阅读《空气阻力的应用》,回答问题.
                                空气阻力的应用
  空气“阻力,指空气对运动物体的阻碍力,是运动物体受到空气的弹力而产生的.
  空气阻力的大小取决于以下几方面:
(1)物体的形状.为了减小阻力,跑车和游艇都是流线型的.
(2)物体的面积,降落伞越大,下落得越慢.
(3)物体的速度,速度越大,阻力越大.
降落伞的设计要尽量利用阻力.如图1为一名跳伞运动员一次跳伞时速度和时间关系图象,图2是跳伞运动员从直升机上跳下,利用空气阻力安全着陆过程简介.根据以上材料回答问题

(1)根据图2所示的运动员从飞机上跳下后的受力分析,说出X和Y分别是什么力:
力X是重力       力Y是空气阻力
(2)跳伞运动员达到一个稳定的速度(极限速度)时,图3中力X和力Y这两个力的关系为:B
A.X>Y            B.X=Y           C.X<Y
(3)根据图1的图象提供的信息判断,降落伞在图中哪个阶段处于打开状态D
A.只有AB段     B.只有BC段    C.只有CD段     D.CD段和DE段.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,物体A的长度为3.45cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小雨的体重为660N,他使用如图所示的滑轮组提升重物,已知动滑轮重100N.当匀速提升一个体积为0.02m3的重物(重物始终未出水面)时,他施加360N的力去提升重物,已知每只鞋底与地面的接触面积为2dm2.不计绳重和摩擦.求:
(1)此时小雨对地面的压强;
(2)该物体的密度;
(3)当提升重物离水后滑轮组的机械效率?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是(  )
A.
钢尺伸出桌面的长度越长,拨动时发出的声音的音调越高
B.
摩托车装上消音器,可以在声源处减弱噪声
C.
逐渐抽出真空罩里的空气,闹钟的声音越来越大
D.
开启倒车雷达,可利用次声波定位

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.重200牛的木箱,在20牛的水平拉力作用下在水平面上匀速向左运动,木箱受到的摩擦力为20牛,木箱的动能将不变,木箱的机械能将不变,若运动中拉力突然减小为10牛,物体受到的摩擦力将不变.(填“增大”“减小”或“不变”).

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