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    【题目】2018年1月31日，天空中出现了“‘超级蓝月’+月全食”的天文奇观，如图所示，月全食是由光的_____形成的，超级月亮_____（选填“是”或“不是”）光源。

    【答案】直线传播 不是

    【解析】

    [1]由于光在同一均匀介质中是沿直线传播的，因此会在不透明的物体后面留下影子，月全食就是由光的直线传播形成的；

    [2]月亮本身不能发光，它反射的是太阳光，因此不是光源。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量符合实际的是（ ）

    A.光在真空中的传播速度为3×108km/s

    B.课桌的高度约0.75m

    C.声音在常温空气中的传播速度约为34m/s

    D.汽油的密度约1.2×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一束平行光线射到一个粗糙不平的物体表面上，下列说法中正确的是

    A. 遵循光的反射定律，反射光线应该是平行的 B. 遵循光的反射定律，反射光线向各个不同方向射出

    C. 只有相互平行的那部分光线遵循反射定律 D. 这是漫反射现象，反射光线不遵循反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如题1图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，证明_________________能传播声音。

    （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_________________的传声效果更好。

    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于：捏住棉线时，___________________，发声也停止了。

    （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在题2图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____________（选填符号a、b、c 或d）。

    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与_____________________的关系。

    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？

    答：____________________________________________________________。

    ④两位同学还可以选择琴弦____________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】最先用实验测取大气压值的科学家是（　　）

    A.德谟克里特B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知（ ）
    A.A导体的电阻不变，电阻值为10Ω
    B.B导体的电阻随电压、电流逐渐增大
    C.B导体两端电压为0V时，其电阻也为0Ω
    D.A导体和B导体串联，电流为0.2A时总电压为3V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关后，甲、乙两只相同的电流表指针均指在刻度盘的正中央处．则灯L1、L2两端电压之比U1：U2= ， 相同时间内，灯L1、L2消耗的电能之比W1：W2= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中，小红同学用如图甲所示 的装置进行实验，在玻璃板中观察到了蜡烛A的像．

    （1）为了探究像和物的大小关系，她拿出另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，则蜡烛B（选填“需要”、“不需要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去 ， 由此得出平面镜所成的像和物的大小相等．
    （2）实验后小明同学照镜子，若他的位置保持不变，把镜子沿中线竖直截成两半，并分别向左右两侧平移一段距离，根据所学知识，判断小明通过左、右两个半面镜子成像情况为 ．
    A.都能成完整的像，且两个像在相同的位置
    B.各成一半的像，合起来形成一个完整的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验室中，常常用（_______）来测量物体中含有物质的多少，当用航天飞机将物体带到太空后，物体的质量将（_________）(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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