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    某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图甲所示：

    （1）在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示．那么，电流表的读数为________A，电压表的读数为________V，此时电阻R消耗的电功率为________W．
    （2）老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图甲所示的电路测量R的电功率时（不考虑温度对电阻的影响），通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是________的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是________的（均选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

    解：（1）电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，
    电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.5V，
    P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （2）电压表测量定值电阻的实际电压，
    电流表测量定值电阻和电压表的总电流，通过R的电流小于电流表的示数．
    电流的测量值大于R的实际电流值，
    P=UI，其中的U和I都是测量值，得到的功率偏大．
    故答案为：（1）0.3；2.5；0.75；（2）偏小；偏大．
    分析：（1）电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．知道灯泡的额定电压和额定电流，根据P=UI计算额定功率．
    （2）考虑电压表的内阻时，电流表测量电压表和定值电阻的总电流，测量值大于定值电阻中的实际电流，电压表测定值电阻两端的实际电压．
    根据P=UI分析，测量的功率会偏大．
    点评：伏安法测电阻和电功率有两种接法，如图：

    甲：电流表测R的真实电流，电压表测电流表和R的总电阻，求出的功率值偏大，求出的电阻偏大．
    乙：电压表测R的真实电压，电流表测电压表和R的总电流，求出的功率值偏大，求出的电阻偏小．
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    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某班级有一台饮水机．物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌（如表所示）．请你根据铭牌上面的规格计算：
    加热功率 480W 饮水桶容量 20L
    保温功率 44W 热水桶容量 0.9L
    额定电压 220V 频      率 50Hz
    （1）饮水机保温时的电流为多少？
    （2）若给水箱的水加热，5min产生的热量是多少J？
    （3）如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热，电压只有200V左右，这时饮水机加热时的实际功率大约是多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

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    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年云南省丽江市永胜县永北中学八年级（下）月考物理试卷（6月份）（解析版） 题型：解答题

    某班级有一台饮水机．物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌（如表所示）．请你根据铭牌上面的规格计算：
    加热功率480W饮水桶容量20L
    保温功率44W热水桶容量0.9L
    额定电压220V频      率50Hz
    （1）饮水机保温时的电流为多少？
    （2）若给水箱的水加热，5min产生的热量是多少J？
    （3）如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热，电压只有200V左右，这时饮水机加热时的实际功率大约是多大？

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    电是人类文明进步所不可缺少的资源．从资源利用的角度来讲，合理利用有限资源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电．从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益，也必须节约用电．某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动，他们提出的口号是“节能爱国，从我做起！”．
    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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