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我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:

(1)图中物体的重力是
2.6
2.6
N.
(2)图中物体的质量为
62.4
62.4
g.
(3)图中液体的体积是
44
44
mL.
(4)图中物体的长度为
3.10
3.10
cm.
分析:(1)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.
(2)使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和.
(3)读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平.
(4)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:
(1)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2.6”处,所以物体受到的重力为2.6N.
(2)在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;被测物体的质量为50g+10g+2.4g=62.4g.
(3)在量筒上,10mL之间有5个小格,一个小格代表2mL,即量筒的分度值为2mL,液面最凹处与44mL相平,所以液体的体积为44mL;
(4)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.1cm对齐,估读为3.10cm,所以物体的长度为=3.10cm.
故答案为:(1)2.6;(2)62.4;(3)44;(4)3.10.
点评:物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图1中弹簧测力计的示数是
3.5
N.
(2)图2中温度计的示数是
48
℃;
(3)图3中电流表指针所指的示数为
2.5
A;
(4)图4中物体的长为
2.25
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图甲中温度计的示数是
48
48
℃;
(2)图乙中电流表指针所指的示数为
2.5
2.5
A;
(3)图丙中物体的长为
2.26
2.26
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图1中物体的长为
2.25
2.25
cm;
(2)图2中弹簧测力计的示数是
2
2
N;
(3)图3中量筒内液体的体积是
30
30
mL;
(4)图4中电流表指针所指的示数为
0.26
0.26
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:

(1)图甲中体温计的示数是
38.2
38.2
℃;
(2)图乙中物体的长为
1.90
1.90
cm;
(3)图丙所示的是生活中常用的电能表,示数是
9062.4
9062.4
kW?h.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:
(1)如图1所示,圆的直径是
1.35
1.35
cm.
(2)小明把托盘天平放在水平桌面上,先将游码移到标尺左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向
端调(填“左”或“右”).他用已调平的天平测量一块矿石的质量,当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该矿石的质量为
71.4
71.4
g.

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