Question

4．如图所示，小梦在探究光的反射规律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块硬纸板垂直放置在平面镜上．
（1）实验时，让光贴着纸板入射的目的是为了显示光路．
（2）如果纸板没有与平面镜处置放置，当光贴着纸板沿EO入射时，在纸板NOF面上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光．
（3）小梦想探究反射光线与入射光线是否同一平面内，她应该将纸板NOF前后翻转，观察纸板NOF是否有反射光线．
（4）如果小梦想验证发射现象中光路是否可逆，她应该让光线沿着FO方向射向镜面，若反射光线沿着OE方向射出，则光路是可逆的．
（5）实验中，同组的小伟同学选择了不同的入射角，分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，四次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是将反射光线与镜面的夹角当成反射角了．

实验次数	入射角	反射角
1	20°	70°
2	30°	60°
3	45°	45°
4	60°	30°

Answer 1

分析 （1）纸板可以用来显示光的传播；
（2）没有平面镜光就不会发生反射，在纸板上将不能看到反射光；
（3）为了证明反射光线，入射光线，法线在同一平面内，应把反射光线所在纸板前后翻折；
（4）为了证明光路是可逆的，应该让光线沿着反射光线方向传播，看光线能否原路返回；
（5）由光的反射定律知，反射角应等于入射角，由表中数据可知，他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角．

解答 解：（1）实验中让光线贴着纸板入射，是为了显示光路；
（2）没有平面镜光就不会发生反射，就不能看到反射光；
（3）为了证明反射光线，入射光线，法线在同一平面内，将纸板NOF前后翻转，观察纸板NOF是否有反射光线；
（4）为了证明光路是可逆的，让光线沿着FO方向射向镜面，若反射光线沿着OE方向射出，则光路是可逆的；
（5）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光线与镜面的夹角，所以原因是将反射角看成了反射光线与镜面的夹角．
故答案为：（1）显示光路；（2）不能；（3）将纸板NOF前后翻转，观察纸板NOF是否有反射光线；
（4）让光线沿着FO方向射向镜面，若反射光线沿着OE方向射出，则光路是可逆的；
（5）将反射光线与镜面的夹角当成反射角了

点评 此题考查了，光的反射定律的研究过程，需要学生能规范的用物理语言表达．