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【题目】如图所示,共享单车是节能环保的交通工具关于莉莉骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是

A. 莉莉骑车转弯时,运动状态没有发生改变

B. 水平路面上匀速直线骑行时,路面对单车的支持力和车对路面的压力是一对相互作用力

C. 莉莉骑行过程中,相对于单车上的矿泉水是运动的

D. 莉莉骑车加速下坡时,单车和她的动能不变

【答案】B

【解析】

A、莉莉骑车转弯时,运动方向改变,所以运动状态发生了改变,故A错误;

B、水平路面上匀速直线骑行时,路面对单车的支持力和车对路面的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上,是一对相互作用力,故B正确;

C、莉莉骑行过程中,相对于单车上的矿泉水,其位置没有发生改变,所以她是静止的,故C错误;

D、莉莉骑车加速下坡时,单车和她的总质量不变,速度增大,所以动能增大,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红所在小组做探究杠杆平衡条件实验

实验前出现图甲所示情况,应将杠杆左端的螺母向_____调(填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡。实验时加减钩码也应使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:_____

实验过程中出现图乙所示情况,要使杠杆在水平位置平衡,则应在右边的A点挂_____个相同的钩码。图乙中杠杆水平平衡后,若在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将_____(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了光学知识后,小强对有关探究实验进行了回顾和思考

1)图甲是“探究光的反射规律”的装置,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板DNF放置在平面镜上,正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹如图所示。取下纸板,接下来进行的操作是_____,将数据记录在表格中并比较反射角与入射角。

2)图乙是“探究平面镜成像特点”的装置,有关实验中所用器材的作用说法正确的是_____

A.实验中要求两个蜡烛完全相同,这是为了比较像和物的大小关系。

B.用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,使于确定像的位置,所以玻璃板越厚像越明显。

C.使用刻度尺,是为了测量像距和物距。

D.光屏是为了验证所成像的是实像还是虚像。

3)在“探究凸透镜成像规律”实验中。,调整蜡烛、透镜和光屏到图丙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,生活中的_____就是利用这一原理制成的;若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊,要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:若移动光屏,则应将光屏_____(填“远离”或“靠近”)凸透镜:若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的_____(填“凸透镜”或“凹透镜”)。

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【题目】通过两定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示,当将甲、乙两电阻并联在3V的电源两端,下列分析正确的是

A. 甲、乙两端的电压之比为12

B. 通过乙的电流是0.6A

C. 甲消耗的电功率为1.8W

D. 乙在1分钟内消耗的电能为36J

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【题目】某同学按照如图所示的电路测量某电阻Rx阻值,实验室提供的器材有:2节新干电池(电压为3V)、电流表电压表、滑动变阻器(最大阻值R50Ω)开关各一个,导线若干。

1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时电压表示数变大)。

________

2)连接电路时,开关应断开,是为了防止因电路_____(选填“短路”或“断路”)造成电流过大而损坏电路元件,某同学按电路图连接好实物图后,发现电压表指针偏转出现如图乙所示情况,他测量前应进行的操作是_____

3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图丙所示,读数为_____A,则电阻Rx的阻值为_____

4)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到_____(选填“A”或“B“)端读出电压表的示数为U,则Rx_____(用字母表示,不用带单位)。

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【题目】对于图中电能表的各种数据,下列说法不正确的是

A. 此电能表适用于电流方向1秒钟改变100次的交流电路

B. 同时使用的用电器总功率不能超过2200W

C. 仅将一只灯泡单独接入家庭电路,10分钟后电能表的转盘转25转,此灯泡的功率为30W

D. 若将甲灯和乙灯串联接入家庭电路,则甲灯更亮一些

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【题目】图是某品牌双轮电动平衡车,下表是它的部分技术参数,(g10N/kg

技术参数

车身自重

30kg

最大载重

150kg

最高速度

20km/h

电池

可充锂电池

额定工作电压

60V

电池容量

12Ah

1)若电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.1,重力为600N的小明站在该车上沿水平路面匀速行驶时,不计空气阻力,车轮受到的摩擦力为多大?

2)小明驾驶它在水平路面上行驶5km,克服摩擦力做了多少功?若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则车对地面的压强是多大?

3)该双轮电动平衡车充满电后,小明最多能行驶多远?(假设匀速行驶,消耗的电能全部转化为机械能)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示电路,电源电压不变,闭合开关后,滑片Pb端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示,则可判断电源电压是_____V,滑动变阻器的最大阻值为_____Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小林同学制作了如图所示的实验装置,有风吹动时,风车能带动磁体上方的线圈转动(线圈左端引线的漆皮已全部刮去,右端引线的漆皮刮去一半),灵敏电流计的指针会发生偏转。关于该装置,下列说法中正确的是

A. 利用该装置的原理可制成电动机

B. 该装置是利用电流的磁效应工作的

C. 该装置的原理与发电机的工作原理相同

D. 将图中的灵敏电流计换成干电池,无风吹动时,风车不能转动

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