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    在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是


    1. A.
      观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
    2. B.
      观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
    3. C.
      观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
    4. D.
      观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
    C
    分析：要研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由10Ω换成20Ω时，导体两端的电压是否变化，怎样变化是此题的解题思路．
    解答：将AB两点间15Ω的电阻更换为10Ω的电阻时，闭合开关，电路总电阻变小，
    ∵I=，
    ∴电路中的电流变大，
    ∵U=IR，且此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻没变，
    ∴滑动变阻器两端的电压变大，
    ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
    ∴AB两点间的电压变小，即电压表的示数变小，
    为保持AB间的电压不变，应减小滑动变阻器接入电路的电阻，增大电路中的电流，增大电压表的示数，
    即接下来他的实验操作应该是：观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据．
    故选C．
    点评：探究电流与电阻的关系，采用的是控制变量法，熟悉控制变量法的实施环节并正确运用，是解决此类实验题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网精英家教网小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
    （1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图．
    （2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的
     
    不变．
    （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：
     
    ．
    物理量
    实验次数    		 电阻R
    （Ω）    		 电流I
    （A）
    1 5 0.48
    2 10 0.24
    3 20 0.12
    （4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如如图所示，可知小灯泡的阻值是
     
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?恩施州）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图1．所示的实物连接图．
    （1）请你依题中的实物图画出相应的电路图．
    （2）小周连好电路后，闭合开关前，发现电流表指针如图2所示，分析其原因是
    电流表指针没有调零
    电流表指针没有调零
    ．
    （3）纠正错误后，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接正确后，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的
    电压
    电压
    不变．

    （4）小周同学纠正错误后重新按图1进行实验，当他将5Ω电阻更换为10Ω电阻进行实验时，应将滑动变阻器滑片向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）适当位置移动．小周最后得到的数据如下表格中所示．根据表中的实验数据得出的结论：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    实验次数 电阻R/Ω 电流I/A
    1 5 0.48
    2 10 0.24
    3 20 0.12
    （5）根据表格中的数据在如图3所示的坐标系中做出I-R关系的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干．请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中．
    （1）请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中．
    （2）实验中，该同学先将5Ω的电阻R接入电路，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关，调节滑动变阻器后读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，分别读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．他在实验操作过程中的错误之处是
    没有控制电阻两端电压不变
    没有控制电阻两端电压不变
    ．
    （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比


    物理量
    实验次数    		 电阻R（Ω） 电流I（A）
    1 5 0.4
    2 10 0.2
    3 20 0.1
    （4）此电路图还可以完成的电学实验有
    电流与电压的关系实验
    电流与电压的关系实验
    （写一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
    物理量
    实验次数    		 电阻R（Ω） 电流I（A）
    1 5 0.48
    2 10 0.24
    3 20 0.12
    （1）闭合开关前应将滑片滑至
    阻值最大端处
    阻值最大端处
    ．
    （2）实验中，小明先将5Ω的电阻R接入电路，正确操作后闭合开关S读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．研究数据发现电流与电阻不成反比，造成这一现象的原因是
    没有移动滑片保持电阻R的两端电压不变
    没有移动滑片保持电阻R的两端电压不变
    ．
    （3）小明发现错误后重新进行实验，得到的数据如上表所示．其中第二次实验用10Ω电阻替换5Ω电阻后应将滑片向
    右
    右
    移动．第三次实验中电压表的示数是
    2.4
    2.4
    V．
    （4）实验中电阻丝R突然烧断，电压表示数会
    增大
    增大
    ，电流表示数会
    减小
    减小
    ．（均选填“增大”“减小”或“不变”）

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