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    1．阅读短文
    初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如表所示），爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），锅的比热容为0.8×103J/（kg•℃）]
    表1  便携式丁烷气炉参数
    品名便携式丁烷气炉质量1.8kg（不含气瓶）
    使用燃气液化丁烷气尺寸400×300×100mm
    点火方式电子点火燃气消耗量150g/h（最大火力时）
    表2  燃气气瓶规格
    气瓶规格（尺寸/容量）
    品名总质量净质量主要成份热值
    神州350g250g丁烷9×107J/kg
    回答问题：
    （1）便携式丁烷气炉的点火时，通过热传递改变丁烷气体的内能．
    （2）下列几种说法中，错误的是A．
    A．电子点火是摩擦起电的应用
    B．野炊地点的气压小于标准大气压
    C．新气瓶中贮存的主要是液态的丁烷
    D．气瓶正常使用的过程中内部的气压不变
    （3）内置了新燃气的气炉放在水平地面，对水平面的压强最接近于A．
    A．200Pa      B．2000Pa       C．20000Pa      D．200000Pa
    （4）合金锅的重力为10N；完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出9×106J的热量；合金锅内2kg的水温度升高50℃，吸收的热量为4.2×105J．
    （5）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为17.4千克的水烧开（最后结果保留1位小数）．

    分析 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；
    （2）液体的沸点随气压的增大而增大；气体液化的方式有降温和压缩体积；
    （3）根据公式p=$\frac{F}{S}$计算气炉对水平面的压强；
    （4）利用Q放=mq求完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量；利用Q吸=cm△t求使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量；
    （5）燃气炉以最大火力工作时，知道燃气消耗的质量，而甲烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量Q1=Q放×90%；又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量Q2=Q1×30%，再由Q吸=cm△t求能烧开水的质量．

    解答 解：（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；便携式丁烷气炉的点火时，通过热传递改变丁烷气体的内能；
    （2）A、摩擦起电的实质是电荷发生转移，电子点火不是摩擦起电的应用，故A错误；
    B、野炊地水的沸点为96℃，小于100℃，野炊地点的气压小于标准大气压，故B正确；
    C、气态的丁烷通过压缩体积的方法液化为液态的丁烷贮存在新气瓶中，故C正确；
    D、气瓶正常使用的过程中内部的气压不发生改变，故D正确；
    故选A
    （3）气炉对水平面的压力F=G=mg=1.8kg×10N/kg=18N，气炉的底面积S=0.4m×0.3m=0.12m2，气炉对水平面的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{18N}{0.12{m}^{2}}$=150Pa，故选A；
    （4）合金锅的重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N；
    完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量：Q放=mq=0.1kg×9×107J/kg=9×106J；
    使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量：Q吸1=c1m1△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×50℃=4.2×105J；
    （5）燃气炉以最大火力工作时，燃气消耗的质量为m气=0.15kg/h×1.4h=0.21kg，
    由题知，丁烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量：Q1=Q放×90%=m气q×90%=9×107J/kg×0.21kg×90%=1.701×107J，
    又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量：Q2=Q1×30%=1.701×107J×30%=5.103×106J，
    由Q吸=cm△t得能烧开水的质量：m=$\frac{{Q}_{2}}{c△t}$=$\frac{5.103×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×（96℃-26℃）}$≈17.4kg．
    故答案为：（1）热传递；（2）A；（3）A；（4）10；9×106；4.2×105J；（5）17.4．

    点评 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的掌握和运用，利用好两个效率计算水吸收的热量是本题的关键、难点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
    （1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是灯L2断路、或灯L1短路L、或L1短路同时L2断路．
    （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
    实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
    14812
    26612
    分析两组实验数据，可得出：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．
    （3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　）
    A．
    春天冰雪消融    		B．
    山间的“云海”
    C．
    草叶上形成“白霜”    		D．
    盛夏，草叶上形成“露珠”

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了探究并联电路中的电流特点，小明设计如图1所示的电路进行实验．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，根据测量结果．最终得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
    （3）为了验证结论的普遍性，小明采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可采用的方法是换电压不同的电源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
    ①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
    ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2．
    回答下列问题：
    （1）杠杆机械效率的表达式为η=$\frac{G{h}_{1}}{F{h}_{2}}$．（用已知或测量的物理量符号表示）
    （2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：杠杆的自重．
    （3）若只将钩码的悬挂点由A移至G，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）若弹簧测力计拉力方向一直垂直于OB杆向上拉动，则测力计示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，
    噪声污染严重．小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程．请你和他们一起完成此次活动．
    （1）准备的实验器材除了待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒．实验中适合做声源的是机械闹钟．
    （2）小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料设计了以下A、B两种实验方案：
    A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度．
    B．一边听声音，一边向后退．直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况．
    方案A实验表格
    检测材料衣服锡箔纸泡沫
    响度较响较响弱
    方案B实验表格
    检测材料衣服锡箔纸泡沫
    距离较长长短
    你认为最佳的是B 方案，你的理由是人耳无法分辨响度差别不大的声音．
    （3）根据实验可知，待测材料中隔声性能最好的是泡沫．
    （4）该实验所采用的研究方法有控制变量法、转换法、对比法．
    （5）为什么不选择音叉？因为不能保证音叉每次发出声音的响度相同，不符合控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明安照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组，其中a组有条、铅笔芯、食盐水；b组有矿玻璃丝、玻璃棒、陶瓷片．其中b组是绝缘体．玻璃丝在高温下能变为导体，是因为其中的自由电荷大量增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在夏天开着空调的公交车和寒冷的冬天的公交车车窗上都会出现水珠，以下关于水珠的生成的物态变化和水珠在车窗位置描述正确的是（　　）
    A．都是液化，夏天在内表面和冬天在外表面
    B．都是液化，夏天在外表面和冬天在内表面
    C．都是汽化，夏天在内表面和冬天在外表面
    D．夏天液化和外表面，冬天汽化和内表面

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，三个底面积相同但形状不同的容器，装有同样深的水．三个容器中对各容器底的压力的大小分别是F1、F2、F3，则它们之间的大小关系是（　　）
    A．F1＜F2＜F3B．F1=F2=F3C．F1＞F2＞F3D．无法确定

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