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    【题目】如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是（ ）
    A.图a可用来演示磁场对通电导线的作用
    B.图b可用来演示电流的热效应
    C.图c可用来演示电荷间的相互作用
    D.图d可用来演示电磁感应现象

    【答案】C
    【解析】解：A、图a是研究电磁感应现象的，即磁可以生电，故A错误； B、图b是奥斯特实验装置，说明了电流周围存在磁场，即电流的磁效应，故B错误；
    C、图c显示同种电荷相排斥、异种电荷相吸引，这是电荷间的相互作用规律，故C正确；
    D、图d是通电导体在磁场中受力，故D错误．
    故选C．
    【考点精析】掌握通电直导线周围的磁场和磁场对通电导线的作用是解答本题的根本，需要知道奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场；磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用．是由电能转化为机械能．应用是制成电动机．

    练习册系列答案
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    【题目】下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）

    甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

    乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

    丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

    丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行．

    A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示， F1=F3=F4>F 2，拉同一根锯条，使其发生图中A 、B、C、D 四种形变。

    （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是___和____。

    （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____和_____。

    （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____ 和_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（ ）
    A.空气开关
    B.二孔插座
    C.控制灯泡的开关
    D.三孔插座

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一农户在塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干柴，夏天大雨之后，正值正午，阳光格外强烈，干柴居然冒烟，险些着火。请根据上述现象，提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答。

    问题1：（_______________________）？

    回答1：（_______________________）。

    问题2：（_______________________）？

    回答2：（_______________________）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。

    （1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是______________________________。（写出一种即可）

    （2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立________的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是世界首款敞篷概念车SQuba．在陆地上SQuba最高时速可达126km/h，它还能够潜入10m深的水下，在水下的最高时速为3km/h．SQuba车身轻巧，仅有900kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.02m2 ， 潜入水下时，乘客利用车身携带的压缩空气装置，可以正常呼吸（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）．求：
    （1）每位乘员的质量均为75kg，求乘载两人的“水陆两栖”汽车对水平路面的压强为多大？
    （2）当乘载两人的“水陆两栖”汽车在水面上漂浮运动时，汽车受到的浮力是多少？浸入水中的体积是多少？
    （3）当乘载两人的“水陆两栖”汽车在陆地上以108km/h的时速匀速行驶10min，所受阻力为2000N，求汽车牵引力做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关S，当滑片P向右移动过程中（ ）
    A.电压表示数变小
    B.电流表示数变大
    C.小灯泡变暗
    D.电路的总功率变大

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    【题目】一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ ）
    A.列车突然向右启动或向左运动时突然刹车
    B.列车突然向左启动或向右运动时突然刹车
    C.列车突然加速
    D.列车突然减速

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