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【题目】把一块 -15℃的冰块放入足够多的O℃的水中,会看到冰的体积( )

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定

【答案】A

【解析】把 -15℃的冰块放入足够多的O℃的水中,由于存在温度差,高温物体向低温物体传递热量,所以冰吸热温度升高,水放热部分凝固成冰,因而冰的体积增加。故A正确。

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【题目】有些量的大小不容易直接观测,但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的,用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路,下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是( )

A. 温度计 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 压强计

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【题目】一束光线以30°角入射到平面镜上,若入射光线不动,镜面顺时针转动10°,则反射光线转动的角度为(

A. 30° B. 20° C. 60° D. 120°

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【题目】用一支体温计测某人的体温为385℃后,没有甩就去测另一个人的体温,其另一个人的体温为37℃392℃,则测量的结果为 ( )

A. 37℃ 39.2℃ B. 38.5℃ C. 37℃28.5℃ D. 38.5℃39.2℃

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【题目】紫石中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

①先把天平放在水平桌面上,调节水平平衡;

②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g ,江水的密度为________g/cm3

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值____(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A

②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;则江水的密度表达式ρ=_______(纯净水的密度用表示ρ)。

④小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________

A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法

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【题目】关于测量误差,下列说法错误的是( )

A. 改进测量方法能减小误差 B. 多次测量求平均值能减小误差

C. 选用精密的测量工具能减小误差 D. 误差和错误都是可以避免的

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【题目】在“测酸奶密度”的实验中,

小明的实验方案:用天平和量筒测密度。

①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m037.4 g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示m1=____g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,V=_____cm3;则酸奶的密度ρ=_____gcm3

②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是__________________

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【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.

(1)实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

(2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系.

(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与 的关系.

(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与 气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.

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【题目】八(3)班某小组在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的四个大小不同的木块.

(1)小明在调节天平时,指针如图甲所示,则应向_________(选填“左”或“右”)调节____________.

(2)天平调节平衡后,小明同学用实验器材测出了三个木块质量和体积的数据,如表所示,请根据乙、丙两图中所测量的结果,在表中填写出第四个木块的质量和体积(注:每次量筒中都装有35mL的水).

木块

木块1

木块2

木块3

木块4

木块的质量/g

6.4

10.4

14.2

木块的体积/cm3

9

15

21

(3)请你根据表中数据在图丁坐标纸上作出质量与体积的关系图象,根据图象可得出的结论是________________________________________________________.

(4)木头的密度是________ (保留两位小数).

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