| A. | 动车与候车区隔离,防止流体压强与流速关系带来的危害 | |
| B. | 行驶的动车上的乘客相对静止,所以乘客没有惯性 | |
| C. | 车上下一站的名称是通过灯泡提示,这些灯泡是并联的 | |
| D. | 乘客拖着的行李箱下面有轮子,这是为了减小摩擦 |
分析 (1)流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的,流体包括液体和气体,流速越快的地方压强反而越小.
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性;
(3)串联电路中各用电器相互影响,并联电路中各用电器互不影响;
(4)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:A、当动车驶过时,靠近动车的地方空气流速大,压强小,远离动车的地方空气流速小,压强大,易产生向内的压强差,容易使人受到伤害,故动车与候车区隔离,是防止流体压强与流速关系带来的危害.故A正确;
B、一切物体在任何时候都具有惯性,所以在行驶的动车上相对静止的乘客具有惯性.故B错误;
C、车上下一站的名称是通过灯泡提示,说明这些灯泡互不影响,是并联,故C正确;
D、乘客拖着的行李箱下面有轮子,这是用滚动代替滑动来减小摩擦力.故D正确.
故选ACD.
点评 本题所涉及的到减小摩擦的方法、串联电路和并联的辨别、流体压强与流速关系的应用、惯性等,有一定的综合性,但都属于较基础的知识.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数变化了0.6A | B. | 电压表示数变化了4V | ||
| C. | R1消耗的电功率变化了5W | D. | 电路消耗的总功率变化了6W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 吸盘起重机在使用时须尽量排尽吸盘内的空气 | |
| B. | 吸盘起重机可以搬运表面粗糙的木板 | |
| C. | 当玻璃板静止在空中时,其所受重力等于吸盘对它的摩擦力 | |
| D. | 上面的滑轮组既能省力又能改变力的方向,所以能省功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电 | |
| B. | 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 | |
| C. | 汽车燃料用天然气代替汽油可以消除汽车尾气产生的污染 | |
| D. | 计入空气污染指数的指标包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 做功的过程就是能量转化的过程 | |
| B. | 物体的机械能越多,内能就越多 | |
| C. | 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 | |
| D. | 在热机的做功冲程中,内能转化机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图和乙图能产生感应电流 | B. | 丙图和丁图能产生感应电流 | ||
| C. | 都能产生感应电流 | D. | 都不能产生感应电流 |
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